高中班主任工作随笔 做一个“四有”学生

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要求学生做一个“四有”学生真的不容易，就拿跑早操来说，平时我都是跟着学生跑，我与学生有个约定，凡是我能做到的，做为学生，若没有特殊情况，你也一定要做到，主要是起一个以身示范作用。对于课间操要求亦是如此，在某一个上午，接领导任务需要到兄弟学校去办件事情，结果这个课间操跑得非常差，一个是迟倒人数较多，一个是跑是非常不整齐，还有口号声音一点不响亮。这一股脑的问题就来了。看来平时给学生规范这些行为习惯并没有完成内化自发行为。我反思了这个问题以后，决定从做一个“四有”学生开始，因为迟倒、跑操乱这些现象绝对不是能力问题，而只能是一个态度问题，既然是一个态度问题，那就是要从思想上解决这个问题，于是乎有了要求学生做一个“四有”学生的想法。

       做为一个社会主义新时代的公民，其基本要求也就是有理想，有道德，有文化有纪律。做为一个培养人才的学校，这也是最基本的要求。我以一个“做一个四有学生”为主题的班会来展开一系列思想教育。

     有理想，就是要有目标，国家有国家的目标，比如全民小康，全民脱贫。科技兴国，大国重器等彰显了我国的力量和作为。对于一个学生，就是要有一个奋斗目标，不管是大还是小，有了目标，就有了方向，就有了奔头，很难想象，一个没有任何目标的人平时都在干什么，人和人才的区别就是别人怎么干他就是怎么干的人是人，而人才是知道了为什么要干，而且知道怎么去干的人。有目的和有意识地干和无目的，无意识的干其效果是天壤之别的。我看过很多学生写的我的梦想，比如考211、985高校，郑州大学，河南大学，河南财经政法大学等，还有的当律师，当模特、周游世界等都很好，一个人要想有作为，首先要有一个目标。

   有道德，中国人用人的标准就是德才兼备，德在前，才在后，因为你没有德，才再高也没用，反而还有害，什么是德，二千多年前的孔子就提过一个简单的标准，已之所欲，施之于人；已所不欲，勿施于人。这就是最基本的道德。当你明白这一点，而且还践行这一点的时候，你就是一个有道德的人。

    有文化，文化可以提升我们对美的追求，提升我们对美的感受。丰富我们的人生阅历。提高我们认识事物的水平和能力，君子和而不同，每个人的性格，爱好，家庭背景有很大的不同，有文化的人他们能够和不同的人友好相处，这就是我们的处事能力和处事态度，文化程度越高，他的融纳度就越高，不是有句话吗，宰相肚里能撑船，就是说，阅历越丰富，见识越多，文化程度越高，其包容性越强，作为学校，是传道，授业和解惑的场所，希望大家充分利用这个平台，汲取科学文化知识，为我们以后事业的发展打下坚实基础。

   有纪律，反映了一个人的基本素养，纪律是为了保证大多数人的自由而设定的强制性措施，遵守纪律，才能更大程度地享受自由，如我们每周回家，要坐班车，是排队快呢，还是一窝蜂快呢，答案是不言而喻的。