幼儿园老师教育故事 哭，是解决不了问题的

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当夜幕降临，我静下心来拿起《0~8岁儿童纪律教育》这本书开始阅读，今天我看到一段话，联系实际的教学工作，我产生了共鸣。在这里给大家分享一下这段话：“当儿童之间发生矛盾时，你可以教导他们使用有效的交流来解决争端。你的教室就会变成一个实验室，用来学习解决问题的精妙艺术。”
在幼儿园，孩子的自制能力和解决问题能力有限，有时候他们会因为一些小事情而动手，很容易发生矛盾。我们老师一再强调，小朋友们之间发生矛盾了，要告诉老师，老师帮助你们解决，不要动手打人。而一旦出现矛盾了，我们该解决的方式很重要。
今天吃饭时，罗吴强突然哭了，我走过去轻轻抱抱他，问他发生什么事情了，他哭着说：“郭睿辰他打我的手，你看，手背上都有印儿了。”我抬头看看对面的郭睿辰，他用委屈的眼神看着我，说：“老师，他用手摸我的饭菜，所以我才打他的。”
罗吴强一听，不服气的说：“我又没打你。你先动手打我的。”
听到这里，我已经明白了事情的大概经过，我先对罗吴强说：“你先擦擦眼泪，你是小小男子汉，哭是解决不了问题的，你觉得你今天的行为做对吗？你应该怎样去解决这件事情？”
罗吴强擦擦眼泪，摇摇头，对郭睿辰说：“对不起，我以后不这样了。”
我看着郭睿辰，说：“碰到这样的事情，你可以给老师说，但是不能动手打人，打人是不对的，你也应该向罗吴强道歉。”
郭睿辰脸红了，对郭睿辰说：“对不起罗吴强，我不该打你。”听到他们的对话，我很高兴：“这样才对嘛，你们以后还是好朋友，你们握握手吧！”
两个小朋友相互拥抱，他们扬起稚嫩的小脸，认真地说：“曹老师，我们记住了，我们是男子汉，不能哭，而且哭是解决不了问题的！”