绿色圃中小学教育网
标题:
业务学习笔记 “先跟后带”的语言技巧学习心得
[打印本页]
作者:
最新资料
时间:
2017-11-10 10:55
标题:
业务学习笔记 “先跟后带”的语言技巧学习心得
本周一,我们继续教育学习了一种心理学的谈话技巧,“先跟后带”的谈话技巧。我觉得对我们以后的教学和生活中,都是一种很有用的谈话技巧。
在你跟一个人谈话的时候,当你说了一句“立场性”的话,即对一件事或一种情况的看法,对方的回应一般有四种可能(1)说其他的事;(2)否定你的立场;(3)说出他与你不同的立场;(4)认同你的立场。这四种回应,给你的情绪感受都会不同,而且是很大的不同。
让我们先来体验一下。比方你对他这样说:“早餐我喜欢吃鸡蛋。”下面是上述的四种回应,为了使你有最准确的体验,我希望你针对每一种回应,都重复以下的做法:你先说“早餐我喜欢吃鸡蛋”这一句话,然后看着一个回应,想像你听到那一句话,再注意一下你内心的感受。然后再说“早餐我喜欢吃鸡蛋”,看下一个回应,重复上述过程。这样,你才能充分感受每一个回应的效果。
首先同意对方观点的原因是,当你没有跟对方对立的时候,你就可以找出更多的资料去把这次讨论带往更有效果的方向。有了这些资料,你可以引导他注意其他可以给他同样的好处、意义和感觉的选择。这些选择就是问题的解决。
综上所述,良好有效的谈话沟通,需要以下的主动因素:
(1)想沟通、在乎对方的存在、建立平等的态度立场,不要“心不在焉”。
(2)双方的情绪状态都能支持一次良好的沟通。
(3)听到对方表明的立场,想一想是否跟自己的一致。假如是的,马上给予肯定。
(4)假如对方说的与自己的立场不符,设计几条“跟”的句子,每一条都要对方有“是的”的回应,之后再说出自己的看法。
(5)找出对方立场所追求的意义、价值、感觉。从中找出你可以接受的内容,给予肯定,表示接受。然后引导对方去找出其他选择。
(6)假如过程中任何一方有负面情绪出现,以最快、最简单的方式,中止谈论,避免造成大的负面经验记忆。然后运用处理情绪的技巧去帮助自己或者对方(请看第七部分)。
(7)检讨思考,找出可以改善的地方,并在适当的时机,再做沟通,重复这七点。
心理学谈话技巧多种多样,但是如果不经常练习,就很难在日常的生活中进行,因此,我一定要经常练习,争取将心理学谈话技巧用到最好。
欢迎光临 绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)
Powered by Discuz! X3.2