小学管理制度集锦

一路有你

【行政例会制度】
　　学校行政例会定期按时召开
　　一、行政例会每周召开二次，分别是周二、周五下午5：00，由学校领导及各处室主管主任参加。
　　二、行政例会要设专人负责记录。
　　三、行政例会主要总结本周工作并研究步署下一周的具体工作。
　　值日行政制度
　　一、学校日常检查实行值日行政制度。
　　二、学校每周依次安排领导干部进行日常检查。
　　三、检查内容为卫生、眼操、课间操、课间纪律、静校五方面，每项基础为分5分。
　　四、学校领导检查结果，与值日教师、学生检查结果相加得分，做为月发放流动红旗的依据。
　　五、每周小结由值日行政负责。
　　【教师考勤制度】
　　一、教师请假一天，由校长批准。一天以上三天以内均由校长批准，五天以上由教育局、人事局批准。
　　二、凡请假，不论时间长、短，均要写好请假条上报教导处，以便调课。
　　三、不论请假时间长短，不得私自换课，一经发现按教学事故处理。
　　四、对旷会、旷课、旷工的老师要视情节轻重，给予不同的处分。
　　五、各年组，部门要严格执行考勤制度。
　　【职工请假管理暂行办法】
　　为鼓励我校教职工多出勤、出满勤，加强对教职工因私请假的管理，结合学校人员和工作实际，特制定本暂行办法。
　　一、教职工因私请假半天以上，需主动填写《梧村小学教职工请假条》，由校长审批，教导处备存，并由教导处负责考勤，特殊情况来不及事先请假者，应事先电告校长或教导主任，事后亦需按此程序补办请假手续。
　　二、凡请假半天以上者，扣除当月全勤奖。
　　三、婚假、产假、丧假等国家法定假期，只扣除全勤奖，不扣工资。
　　四、禁止私自代课、调课，一经发现加倍处罚。
　　【班主任工作研究制度】
　　为提高班主任素质，把班主任工作推向深入，特制定如下班主任工作研究制度。
　　一、学校成立以教导主任为组长、副教导主任、总辅导员为副组长的学校班主任工作研究小组。
　　二、学校班主任工作研究小组负责制定学年全校性班主任工作研究计划，确立研究课题，每个月至少组织一次全校性班主任研究会。
　　三、学校班主任工作研究小组，各班班主任每学期至少写一篇关于班级的班主任工作研究论文。
　　四、学校每学期至少组织一次全校性的班主任工作经验交流会。
　　【班会制度】
　　根据学校班主任工作评估细则要求，结合学校实际情况，特制定我校班级班会制度。
　　一、班会时间和班会：每周一次班会。每月一次主题班会。按需要按要求完成班主任所任职称相应的示范，观摩或公开的主题班会。各类班会除特殊情况，教导处同意外，必须按照学校教导处规定的课程表按时召开。
　　二、建立班会记录薄，为了进一步确实搞好班会活动，落实到实处，教导处每周参加班会或抽查班会记录簿。
　　三、班会考核：搞好班级管理，开好各类班会是德育工作十分重要的一个环节，为此，必须加强班会考核工作，依照班会记载簿和教导处参加或抽查班会情况，按学校德育工作常规考核标准，对班会进行考核。学期末汇总统一考核记分。
　　【关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定】
　　总则
　　1、为加强学校管理，强化教师职业道德建设，全面提高教师素质，树立好教师形象，特制定虞阳小学关于禁止老师体罚和变相体罚学生的暂行规定。
　　2、教师要热爱教育事业，严格遵守教师职业道德规范，做到自尊、自爱、自强、热爱学生，为人师表，严格禁止侮辱、体罚和变相体罚学生，如有侮辱、体罚和变相体罚学生的事件发生，依照本办法予以追究。
　　3、本办法的处罚对象为责任教师和有关领导。
　　处理、处罚
　　1、违反本规定，对学生罚站、罚跑、逐出室外，用语言侮辱学生的，已被学校发现，大会点名批评并扣发全部奖励。
　　2、若发生侮辱、打骂学生事故，学校接到家长举报（已形成了一定社会影响），教师在全校大会做检查，并扣发期末所有奖励。
　　3、教师体罚和变相体罚，造成学生出走辍学事故者，扣发教师全部奖励。
　　4、教师体罚学生，造成学生伤害，造成较为严重后果的，根据实际情况，由责任人承担80%-100%的经济责任，给予相应的行政处分。
　　5、教师体罚学生造成不良社会影响（包括登报、报道等）对责任教师给予待岗处理。
　　6、教师体罚学生，被家长举报到教育局者，学校除采纳教育局有关部门的处理意见外，并根据以上条款进行处罚。
　　7、教师体罚学生，被家长或其他人员举报到市者，除采纳市、教育局意见外并根据以上条款进行处罚。
　　8、学年内教师累计发生三次体罚学生事故者，对责任教师进行待岗处罚。
　　9、凡发生体罚学生的责任教师均不被评为本年度内的各种先进。
　　卫生制度
　　一、教室卫生
　　1、教室要坚持早晨晨会前，下午放学后两次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等,每月一次卫生综合检查,评比。
　　2、要经常保持讲桌、门窗、玻璃的清洁做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损给人以窗明几净的感觉。
　　3、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。
　　4、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。
　　5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方、卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。
　　6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。
　　二、环境卫生
　　1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内地面要经常打扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。
　　2、校内不准乱放自行车、摩托车，不准乱放垃圾和杂物。自行车、、摩托车一定要放在指定车棚内。
　　3

一路有你

厕所的粪便及时清理，厕所内卫生要及时打扫。
　　三、学生个人卫生
　　1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。
　　2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。
　　3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。
　　4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
　　学生个人卫生管理制度
　　一、学生个人卫生标准应由班主任依据《中小学生卫生工作条例》的有关要求和个人卫生保健常识应注意的有关事项，一方面对班主任老师、学生做广泛的宣传，同时负责对各班具体执行的指导，检查与考核。
　　二、班主任要认真按学校提出的有关要求，组织本班学生贯彻落实，并努力使学校已定的各项卫生标准变成每一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习惯。
　　三、学校对各班学生个人卫生情况，每周五要统一检查一次，对学生眼保健操的执行情况的检查，每周不少于一次，同时要作好检查记录，定期公布检查结果，班主任对学生个人卫生情况要每周查看，对不符合个人卫生标准的学生要及时提出要求，并做好教育引导工作。
　　四、对学生个人日常卫生情况的标准是：
　　（1）每日要坚持早起早睡，力争保持正常的睡眠与休息时间。
　　（2）每日睡眠前要坚持洗脸、洗脚和刷牙，起床后要洗漱，饭前便后要洗手。
　　（3）不吃生零食，不挑食偏食，禁止带零食到校食用，禁止喝生水和不洁食物，在校用餐喝水要有个人用餐水具。
　　（4）每日要按规定标准坚持做眼保健操，看书、写字要坚持做到“三个一”。
　　（5）每周要坚持洗澡一次，换洗衣服一次，指甲、头发要定期剪洗，禁止留长发和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，学生穿戴要整洁大方，上课禁止学生戴帽子和围巾，禁止学生穿拖鞋和背心上课。
　　学校环境卫生制度
　　1、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区的责任人。
　　2、各分管的卫生责任区要每天打扫3次，每月进行一次全面打扫除并做好评比。有检查登记和评比记载。要建立卫生监督岗。
　　3、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。路平沟通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。
　　4、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。
　　5、加强粪便、垃圾管理，及时运出或进行焚烧。厕所要每天清扫和冲洗，夏秋季节要经常喷洒药物消毒。
　　6、教室每天要清扫干净，各种物品摆放整齐。要经常开窗通风。
　　
　　教学卫生制度
　　
　　一、教室采光、照明良好，黑板无裂缝、不反光，前排距离黑板2米，后排不超过9米。
　　二、经常打开门窗，保证室内空气流畅、清新。
　　三、搞好室内外卫生，教育学生注意保持。
　　四、课间要求学生到户外活动，保持教室、走廊安静，消除教学楼噪音。
　　五、教师板书字迹工整、清晰，字体中文不得小于8*8CM，外文不得小于4*4CM，注意培养学生正确坐姿，严格执行用眼卫生的“三个一”和“二要二不要”。
　　六、投影仪、多媒体等现代化教学手段的使用，要保证画面端庄、清晰、效果好，不损伤学生视力。
　　七、保证学生课间休息，学生每月调换一次座位，对视力不良的学生适当照顾。
　　八、布置作业避免作业量过多和造成学生身体疲劳的一切外界因素。
　　九、组织学生上好体育课和健康教育课，做好眼保健操和课间操，发挥两课两操的作用。
　　十、教学卫生纳入学校教育教学工作计划，教导处监督执行。
　　公物赔偿管理制度
　　一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，损坏公物要责令损坏者折价赔偿，情节严重者，除对公物赔偿外，还要给予批评或纪律处分，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。
　　二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，否则由此造成损失由本班赔偿后再由学校进行维修。班主任更换要有公物交接手续。
　　三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。
　　四、各办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失乱扔乱抄者，要追究责任。
　　五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。
　　六、各室的财产（班级、音、体、美、自然、电脑），责任到班主任、音、体、美、自然、电脑任课教师。要教育学生爱护公物，不损坏公物。财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。
　　财务管理制度
　　一、根据上级有关规定，我校月底库存现金额为0元，若超过此数时，向校长声明。
　　二、临时性购物借款必须由校长批示，票到及时消算借款，不得延误影响周转。
　　三、提送现金超万元时，必须设两人护送，不得单人自行。
　　四、办公室不准存放现金过夜，否则遗失资金后果由存放人自负。
　　五、每月向校长汇报当月经费收支情况。
　　六、学校购物价格事先应向校长请示，不得先购后报，一次性购买超出1000元，要提交行政会议研究，方可执行。
　　两操（课间、眼保健）制度
　　一、眼操由学校体育教师直接负责，并培养一批责任心强的班级卫生骨干协助检查。
　　二、上午两节课后，下午一节课后由班长

一路有你

织督促本班同学上眼操，全体学生必须服从指挥，不许干其它任何事情。
　　三、上午两节课后，下午一节课后的任课教师，必须协助班长搞好此项工作，不允许随意拖堂、耽误眼操。
　　四、眼操做的质量好劣将由校文明督导员进行检查，并记录在案。
　　五、上广播体操时，体育班长要督促同学们以最快的速度集队，并及时带到指定场地，要求步伐整齐。
　　六、带到场地后，班长要整队，全体学生保持稍息姿势，保持安静。
　　七、做操要动作规范，符合要求。
　　八、做完操后，各班体育班长要把队伍有序的带回班级方可解散。
　　九、晨会教师要跟班，有事同教导处及时请假。
　　十、少先队将组织文明督导员检查，并记录在案，给各班打分。
　　升降旗制度
　　一、时间：每周一举行升旗仪式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚离校时降旗，重大节日举行升旗仪式。
　　二、升旗人员：由各班轮流担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争做升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。
　　三、升旗程序：
　　1、出旗；2、升旗（奏国歌）；3、唱国歌；4、宣誓、校训
　　6、国旗下讲话；7、升旗毕。
　　四、每周一各班要整队带入指定地点，（教师站在学生队伍后或一列横队）面向国旗。师生要精神饱满、衣着整洁，参加仪式。
　　五、升（降）旗后方可行动。
　　六、升（降）旗时，师生要行注目礼，升旗人员、行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。
　　升旗活动，最能体现一个人自身的思想政治素质和修养，也是检验一个人是否对祖国充满无限热爱的一种好形式，因此，学校德育领导委员会、大队部将认真组织有关人员进行实施和检查，对于在升（降）旗时态度不端正，不认真的学生和老师将予以批评。
　　文明礼貌制度
　　1、服装要整洁，穿着要整齐，不准穿拖鞋进课堂或穿奇装异服进入学校。
　　2、语言要文明，与人讲话，要做到礼貌“十字”要求，和同学，老师友见面要说“您好”，讲完话告别要说“再见”走路碰了人要说“对不起”别人帮了忙要说“谢谢”等。
　　3、要尊敬老师，老师提问要起立回答，向老师提问要起立（老师坐才能坐下）不能给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师批评教育自己时，要虚心听取不诡辨，不顶嘴。
　　4、进入办公室或他人房间敲门或喊报告，经允许可进去，不准乱翻室内的东西。
　　5、对同学要团结友爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。
　　6、说话行为要文明，不骂街，不说下流话，不吵嘴，不打架，不抽烟喝酒不说谎话。
　　7、要朝气蓬勃，男生不留怪发形，女生不准穿高跟鞋，紧身衣裤，不准化妆，佩戴首饰。
　　少先队工作制度
　　1、辅导员要明确职责要求，认真做好少先队工作。
　　2、大队和中队要认真做好日常工作，落实好值日中队制度，强化少年队日常管理，并做到日检查、周小结、月总评。
　　3、各中队要经常组织队员开展读书报活动，并做好读书读报评比工作。
　　4、各中队隔周上好队课利用队课时间强化对队员教育。
　　5、学校少先队要不断强化校园文化建设，做好正面的宣传工作，红领巾广播站要按时开播，各班要按时上交广播稿。
　　6、各中队每月至少开展一次少先队主题队会活动。
　　7、各中队要根据学校《少先队考核细则》及时完成各项常规工作。
　　文明班集体考核办法
　　1、考核通过日常检查、抽查、阶段检查和教师小组评议等方式进行。
　　2、值日行政、学生检查组，科任教师每日根据考核项目考核计分。兴趣小组活动和体育活动由相关教师考核。
　　3、领导、学生检查以周为单位小结，任科老师检查以月为单位小结。
　　4、文明班集体每学年评选一次。
　　5、文明班集体按年级评选，每年级分配一个指标，符合条件最优者即可。
　　6、文明班集体考核总分为100分：
　　⑴、六项评比：（40）
　　⑵、学校班主任工作考核（30）
　　⑶、教学成绩（30分）：
　　语、数、外三科平均分的平均分*30%+语、数、外三科提高分数*30%=教学考核成绩
　　校园文明检查制度
　　1、本制度实行日检查周小结月评比学期总结。
　　2、室外及楼道卫生实行早检查（8：00前），室内和个人卫生在眼操时检查，并全部结合抽查。
　　3、本检查包括卫生、上操、眼操、课间纪律、放学清校等内容。
　　4、本检查实行学生自主检查制，5、6年级每班选派1-2人组成检查组进行。
　　5、检查采用"天百分制"，填写检查日积分单、周小结公布表等内容，周一公布。
　　校园文明检查内容
　　一、卫生：（23分+7分=30分）
　　1、室内卫生（早、午、晚各一次）：（8分）地面2分（有杂物扣1分，有5件以上的扣2分）；桌凳1分（不整齐的扣除）；洒扫及教育教学物品摆放1分（不整齐的扣除）；窗台2分(有土扣1分，土多全扣)；墙壁1分；其他1分。
　　2、卫生区卫生（有杂物扣1-2分，杂物5个以上扣2-8分，没扫的扣扣15分）：（10分）
　　3、楼道卫生（标准如室内）：（5分）地面2分；窗台2分；墙壁及其它1分。
　　4、个人卫生（7分）：头发、脸脖、衣服、头发指甲等。（一人一项扣1分）
　　二、放学队：（20分）
　　1、10分钟内离校。（10分）
　　2、安静、整齐。（5分）
　　3、班主任带出校门。（5分）
　　三、上操：（15分）
　　1、5分钟内到场。（15分）
　　2、老师同时跟队。（5分）（同时:教师不离开本班队伍最后一名3米）注：教师在全部上操时间未到扣15分。
　　3、安静、整齐。（10分）（1人不做或做不好扣1分，

一路有你

内留人超2人的超1人扣1分）
　　四、眼操。（5分）（1人不做好扣0.5分）
　　五、课间纪律。（20分）（违纪1人次扣1分）
　　六、随查分。（10分）（包括全部检查项目）
　　七、全天共计100分，得分保留一位小数。梧村小学班主任德育考核细则
　　指标考核内容及标准标准分
　　一、日常教育落实《班主任职责》，认真做好学生品德、安全等教育工作，抓好班级管理，搞好课堂主渠道渗透，班内及课堂纪律良好。10分
　　二、基础工作搞好班级建设，认真完成班队会记录，家访记录等相关日常资料的积累，打扫卫生等日常德育工作的完成做到及时得6分、有效得10分、认真得4分。（相关等级分将在以上范围内据实际情况划定）20分
　　三、班内学生行为规范落实全班学生认真落实《小学生守则》、《小学生行为规范》，日常检查周小结、月评比、学期总结，记分方法：1、校园文明督导员检查（10分）；2、教师检查（10分）20分
　　四、操评工作按要求认真完成操评工作（每学期期末考试前2天）。检查操评分按等级。全部写出得2分，按时完成得0.5分，优0.5；良0.4；及格0.3；不及格0.1。3分
　　五、教育宣传（月评）按要求组织班队会，成立板报组，按时更换黑板报，每期都写上出版时间，至少每月更换1次，做到得1分；按要求完成广播稿等其他信息宣传做到得1分。2分
　　六、家庭教育积极联系家长做好学生教育工作，并做好家长工作，遇事不训斥家长（1分），按要求家访并有记录（每学期至少班内学生总数三分之一）得5分，按时召开家长会并告知教导处（每学期至少2次）得4分。家访及家长会应在（每学期期末考试前一周完成）。10分
　　七、后进生转化按要求积极开展转化工作，认真填写各种表格（1分），无由于转化工作不力，交由学校处理现象（2分），认真完成转化工作，被转化学生达到转化目的要求（2分）。5分
　　八、学籍管理学籍管理要及时有效，做好出勤记录，出现旷课等问题要及时向学校通报并做好处理工作（6分）。对学生的类别，转出转入等基本情况要清楚（4分）。10分
　　九、活动班主任要积极主动地组织教育活动，艺术节要有节目，体育节要有队伍，科技节要有作品。（分别得分5、2、2）其他活动按要求做（1分），如无得0分。10分
　　十、配合科任教师做好第二课堂等其他工作。5分
　　十一、临时工作如收费等5分
　　个人总分100分
　　
　　专用教室管理制度计算机教室管理制度
　　1．计算机教室是学校进行信息技术教育、上机实习和科学研究的重要基地，学校要指派具有一定业务水平的专(兼)职教师负责计算机室日常管理工作。
　　2．计算机教室主要用于：(1)学校进行信息技术教育及教学研究。(2)计算机兴趣小组活动。(3)培训教师。不准将计算机教室挪作它用。
　　3，计算机教室使用管理：(1)每学期初按教学计划，安排学校《上机实习课表》，并分年级列出贴在墙上。(2)使用计算机教室者认真填写使用情况记录单。(3)以上文字资料按年度装订成册存档。
　　4．计算机教室设备要统一编号并配有运行情况记录薄，磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。室内设备均属专用设备，一律不准外借和挪做它用。
　　5，进入计算机教室要穿拖鞋。所有软件未经管理教师许可和杀毒处理不得擅自使用。
　　6．计算机教室要装配调温、调湿设备，保持良好的室内温度(计算机运行时一般保持在20至25℃；非运行时保持14°至30℃)和湿度(运行时：相对湿度40-70％非冷凝)。
　　7．计算机教室内不许饮食和吸烟，严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机室。
　　8．计算机教室要有防火、防盗、防触(漏)电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。
　　9、计算机教室管理人员调入调出时，要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续。
　　学生上机实习制度
　　1、上机实习是学生学习信息技术理论联系实际的重要过程，对提高学生实践能力、分析问题和解决问题能力具有十分重要的作用。因此，每个学生必须高度重视，并珍惜每一节上机实习课。
　　2、上机实习前要认真作好预习，明确实习目的、内容、要求、步骤和注意事项。
　　3、进入计算机教室要保持良好秩序，按指定位置就座，实习时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。
　　4、上机操作前须认真听取教师讲解有关实习项目及要求。
　　5、操作过程要严格按照教师要求进行，不准随意拉动键盘、扭动显示器方向和用手触摸显示屏。未经教师许可，严禁对硬盘(软盘)自设密码和初始化，严禁对系统文件更改名称、内容和地址等。
　　6、上机过程中要积极动手操作，认真分析和思考，同学之间密切配合，发扬团结协作的精神，努力提高实习效率，实事求是作好实习记录。
　　7、要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用。要保持计算机室内清洁，不准乱扔污物。
　　8、上机实习要特别注意安全，发现异常现象和不安全因素时，要立即停止：操作并及时向教师报告，不得自行处理，以免发生事故。
　　9、实习结束时要按顺序关好主机、显示器和辅助设备电源。将椅凳放回指定位置。认真填写好计算机使用记录册，经教师检查允许后，方可离开计算机室。
　　体育器材室管理规则
　　一、体育器材室由体育教师专人负责，其他人员未经允许不得进入。
　　二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。
　　三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
　　四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。
　　五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。保证正常使用。
　　六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新。

一路有你

七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查。做到帐物相符。
　　八、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。
　　美术教室使用制度
　　一、进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。
　　二、非本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。
　　三、全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室使用规则。
　　四、保持室内清洁卫生。
　　五、使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。
　　六、离开时，关闭电源、门窗。
　　卫生室工作制度
　　一、卫生室工作的任务是贯彻预防为主的方针，采取多种形式，做好卫生宣传教育工作。积极培养学生良好的卫生习惯，提高师生员工防止疾病的知识水平。
　　二、建立和健全学生健康档案，每年配合渔溪卫生院进行一次全面体检，对患有严重疾病的学生要及时通知本人进一步检查或治疗。
　　三、树立全心全意为师生服务的观点，对轻度外伤人员要治疗及时，不能医治的马上送医院治疗。
　　四、保持室内整洁、安静，不得在卫生室闲聊、喧哗，以免影响正常工作。
　　五、卫生室有关器械要严格消毒，未经允许，一律不准随便动用。
　　六、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐，保持清洁。注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。
　　七、医疗器械、设备、药品应登记建帐，定期清点，做到帐物相符。
　　八、定期对教室、卫生区和学生宿舍进行卫生检查，搞好校园环境卫生。预防传染病流行，做好饮食、饮水卫生监管工作。
　　学生阅览室阅览制度
　　一、学生持阅览证均可进室阅览。本室为开架阅览，每次限阅一本，取书时将阅览证放在原书位置，阅览完毕，将书放回原处，取走阅览证。
　　二、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不准带入室内。
　　三、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。
　　四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。
　　五、自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。
　　六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。
　　七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。
　　学生借阅制度
　　一、学生凭借书证入室借书。
　　二、学生每人每次限借两本，限期归还。
　　三、对借书逾期不还者，视其时间长短，情节轻重给予批评教育或罚款甚至停止借阅。
　　四、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损，妥善保管，以免遗失。如有违反，按有关规定给予处罚。
　　五、开架图书未办理借阅手续，不能以任何理由将图书携出室外，违者按偷窃处理。
　　六、要遵守借书规则，否则停止借阅。
　　教师阅览室阅览制度
　　
　　一、凡本校教师、员工持阅览证均可进室阅览。
　　二、本室为开架阅览，每次限阅二本，阅览完毕，将书放回原处。
　　三、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不许带入室内。
　　四、保持室内清洁，不随地吐痰，禁止吸烟。
　　五、阅览室按时开放，满足教师阅览需要。
　　
　　教师借阅制度
　　一、教师凭借书证人室借书、个人物品不准带人。
　　二、凡本校教职工所借图书及时归还。
　　三、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、撕剪或污损，妥善保管，以防遗失。如有违反，按有关规定给予处罚。
　　四、本校教职工调出或离校必需按规定还书，方可办理离校手续。
　　五、要遵守借书规则，否则停止借阅。
　　书刊赔偿制度
　　一、书刊资料是公共财产。保护书刊资料的完整是每个师生的责任。师生对所借书刊必须爱护，不得批注、涂画、折角、污损或遗失等。违者，应按本制度赔偿。
　　二、凡遗失图书、期刊，应购买原书刊赔偿，不能赔偿原书刊的，可参照下述原则予以赔偿：
　　1．一般书刊按定价或加倍赔偿；
　　2．使用价值高的图书．按原价3倍赔偿；
　　3．珍本书或绝版书，按原价5倍及以上赔偿。
　　4、成套书遗失一本，按一套价格赔偿。
　　三、凡损坏图书、报刊，按损坏程度分别处理：
　　1．书刊损坏程度轻者，不影响内容完整，按原书刊定价10％赔偿；损坏书刊封面、封底等，赔偿装订费用；
　　2．损坏程度严重或影响内容完整者，应赔偿原书刊；不能赔偿原书刊时，按本制度第二条规定赔偿现金。
　　四、师生借书时如发现图书有破损、缺页等情况，应当场向管理人员提出，否则由借书人负责。
　　多功能教室管理制度
　　一、电教管理人员和使用电化教室的人员，均应熟悉电教设备的性能、使用、维护方法。使用完毕，认真填写使用记录簿。
　　二、教师使用该室前，需提前一周提出申请，由学校管理部门统一调配，协调使用。
　　三、严格遵守操作规程，爱护使用电教设备，严禁超负荷运行电教设备。
　　四、电教管理人员应定时对设备进行保养，做好维修记录，处理偶发事故。
　　五、严格财物管理，建立软、硬件档案，电教器材专物专用，严禁外借或移作他用。
　　六、做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作，严禁大功率电器及危险品人室。
　　七、如操作不当而造成设备损坏，要追究责任，照价赔偿。
　　八、保持室内干净、整洁。
　　
　　文印制度
　　学校文印隶属后勤线
　　一、凡打印文件材料，须经教导处主任同意签发打印，经校审后印刷。
　　二、凡属试卷、试题、复习资产等，须经教导处主任审阅后，填写文印通知，按先后顺序打印。杜绝个人接洽打印。
　　三、学生与学校的打印用纸要分别使用。定期清理统计纸数量，登记备查。
　　四、其他无关老师和

一路有你

生不经允许不得进入文印室。
　　安全工作制度
　　创建平安校园实施方案
　　一、指导思想：
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大精神，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际开展“平安校园”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，为学校的改革发展创造良好的环境。
　　二、组织与领导：
　　安全工作是学校的首要工作，是重中之重，是一个全员参与的系统工程，全体师生员工要共同配合与共同努力。建立立体化网络管理体系，是确保安全工作顺利进行的有关机制，为此学校成立学校安全工作领导小组及相关的工作小组。
　　1、安全工作领导小组：
　　组长：关建流副组长：陈丽谏、陈月娥
　　组员：陈子宽、韦上、梁燕容、钟红星、高肇波
　　2、安全工作小组：
　　组长：韦上
　　组员：各班班主任
　　3、学校安全检查小组：
　　组长：韦上组员：陈子宽、钟红星、梁燕容、高肇波
　　4、班级安全工作小组：
　　组长：班主任副组长：各班班长组员：科任教师、少先队干部、班干部
　　三、工作重点：
　　1、建立以校长为组长的创建“平安校园”工作领导小组，指导、协调、检查“平安校园”建设的各项工作，修改并完善安全目标责任书，根据学校实际制定安全责任范围，按照“谁主管谁负责”的原则，进一步落实职责，增强教师安全教育的意识；
　　2、加强安全宣传工作，举行安全知识讲座，利用校园网、校园广播、墙报等宣传阵地，对学校进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的安全意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安全。
　　3、利用班队课开展安全自救演练活动。使学生学习了解和初步掌握如何避免各类事故及应对突发事件时逃生知识及应变技能，提高全体师生应对突发事件的心理承受能力；
　　4、开展“安全隐患大搜索”活动。学校就学生校园生活中的不安全因素进行排查，将学生不安全的行为作为内容开展思辨，引导起师生重视，从而将不安全因素消灭在萌芽状态；
　　5、完善和落实行政值日制，校园安全保卫规章制度。严格学校出入登记制度；加强对校门外道路管理，要求学生走人行道，上学放学高峰时段有安全监督员执岗；
　　6、成立“学校安全小监督员”，开展晨会“五分钟安全教育”等活动。对师生进行交通安全、消防安全、活动安全等多方面教育，增强师生的安全意识。掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。
　　7、加强对校舍的安全检查，消除隐患，确保学生的生命安全。要定期对消防安全进行全面检查，以容易引发火灾、存放危险品及人员集中的重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好，加强对实验室和仪器室、厨房等重点场所的人防、物防措施，严格剧毒物品、易燃易爆物品的管理。
　　8、严防中毒事件的发生，一旦发生学生饮食中毒事件，要组织做好医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。要加强食堂的管理，严格杜绝事件的发生，必要时要请公安部门及时介入和取证。
　　9、加强法制教育，切实提高师生的遵纪安法观念。加强与有关部门联系，加强校园周边环境的治理工作，确保校园稳定。
　　10、制订处置重大突发事件预案，对中毒事件、意外伤亡事件等制订相应的预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。通过及时妥善处理各种突发事件，把不稳定隐患消除在萌芽状态。
　　11、积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导，开展心理健康教育宣传活动等措施，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，增强师生的心理健康意识，优化个性心理品质，增强心理调节和适应社会生活的能力。对已诊断为抑郁障碍的患者，提供及时有效的心理援助和帮助，严重的及时送医院治理。
　　12、建立健全督查机制，把建设“平安校园”的成效作为检验各部门工作的重要标志，作为衡量成绩的重要指标，列入教师年度评优重要内容。
　　13、开展师生中的安全警示教育和社区教育，宣讲典型的安全，引起师生的醒觉，把安全教育深入到各社区，重点安全危险区域设立警示牌，聘请安全监督员，引起社会加强对学生安全的关爱和帮助。
　　四、活动措施：
　　1、学校要求班级要提高对活动的认识，积极行动起来，组织全体师生以主人翁精神，自觉参与到活动中来，为安全的教学环境奉献自己的聪明才智。
　　2、各班要制定相应措施和方案，细化本班的安全及管理办法，努力创建“平安班级”。
　　3、各活动小组要各负其责，认真落实相关的任务，按要求及时向学校领导汇报工作，及时发现问题及时处理，及时汇报及时调控。
　　4、各班、各活动小组实行“安全零报告制度”，每周星期五下午放学前报告学生安全情况。
　　5、与渔溪交巡警中队、卫生防疫站等部门联手建立安全预警网络，争取定期对学校的安全工作进行检查与指导。
　　6、学校根据“安全工作实施”方案，制定专门的班次价机制和办法，对在安全工作方面成绩突出的教师进行专项奖励，并评选出安全工作先进个人，平安班级。
　　
　　重大事件报告制度
　　
　　为加强学校安全管理，保障学校财物师生安全，正确、及时、妥善处理学生安全事故，特制定重大事件向上级部门报告制度。
　　1、学校组织外出活动，必须以书面形式向教育局进行报告。包括外出行走路线、活动地点、活动内容。
　　2、学生出现人员伤亡，安全事故必须在出现事故之时立即向有关部门报告。
　　3、学校电脑室、图书室、电教室等要害部门必须安装警报系统，值班人员交接班时要检查警报系统，若警报系统发生故障，立即逐级向上报告。
　　4、夜间警报鸣响，要立即报告校长。
　　5、若学校发生火灾、盗窃事故立即报告。
　　6、若学校食堂、学生餐点发生损害学生安全的事故，立即向有关部

一路有你

告。
　　安全工作议事制度
　　遵照上级要求，为做好学校安全工作，制定学校安全工作议事制度如下：
　　1、学校领导班子至少每两月召开一次安全工作专题会议；
　　2、有必要时要召开班子扩大会议，请教研组长相关人员参加会议并共同议事；
　　3、如遇重大安全工作事件，要经过班子研究。
　　安全工作检查制度
　　1、各位班主任对本班学生及设施负有相应的安全教育、检查责任。每位任课教师对自己的课堂和组织的相应的活动过程中负有安全教育、检查责任。
　　2、学校班子成员，在自己的值班日要对全校范围进行安全检查，并记录在案。并随时对存在于学校中的安全隐患有及时检查整改的权利和义务。
　　3、学校安全工作领导小组，至少每两月进行一次全校范围的联查，并做好相应的记录。
　　
　　
　　安全信息报告制度
　　1、每位教职工对校园中任何时间任何地点发现的安全隐患负有尽力排除并及时上报责任。
　　2、一旦发现安全隐患或安全事故，发现人要立即报告校长和其他安全工作领导小组成员。
　　3、学校接到报告后，要立即对隐患作出整改，发生事故要立即进行保护现场、抢救人员、并且立即上报教育局主管部门。
　　大型活动申报制度
　　1、班级或年级组组织大型活动要经过相应人员的认真研究，然后报告相应主管部门，由主管部门报告校长。
　　2、学校大型活动，要经过班子成员全体研究决定，然后报告教育局等相关上级单位批准。
　　安全工作联络员制度
　　1、学校按需要分年级设立安全工作联络员；
　　2、安全工作联络员负责本年级安全工作有关事宜的上报、申请；
　　3、安全工作联络员，对自己身边的安全隐患负有发现并及时上报责任。
　　防火防灾制度
　　1、学校制定发生地震及其他紧急事件疏散预案；
　　2、学校成立防火、防灾抢险突击队，以应对突发性灾害；
　　3、学校成立防火、防灾领导小组。
　　4、一旦发生火灾或其他灾害，学校防火、防灾领导小组成员要立即到达灾害现场，召集防火、防灾抢险突击队，并指挥、参与抢险救灾工作。
　　5、一旦发生火灾或其他灾害，学校要立即上报上级主管部门。
　　
　　安全工作责任追究与奖惩制度
　　为做好学校安全工作，认真学习，贯彻教育局安全工作会议精神，全力以赴保障师生的健康安全。团结和带领全体教职工，统一思想、统一认识、上下一致、齐心协力，努力做好安全工作。结合学校具体情况，本着“加强管理、完善机制、沉着应时、有效预防、依靠科学、措施果断”的原则做好安全工作，建立和实施安全工作责任追究与奖惩制度。
　　第一、发挥党员领导干部身先士卒的模范带头作用。坚持“以人为本、预防为主”的安全工作思路，形成事事讲安全、人人抓安全的安全网络意识。、
　　第二、居安思危、警钟长鸣，从思想上从分认识安全工作的重要性、紧迫性。发扬求真务实、严抓落实的工作作风，把安全工作当作头等大事来抓。
　　第三、坚持校长负责制，部门责任首问制，明确责任、完善机构、建立应急机制。
　　第四、学校安全工作领导小组成员分工：
　　组长：校长；（负责日常安全工作督促、检查和指导）
　　组员：梁燕容、高肇波（负责教师和学生的安全教育，组织学习《未成年人保护法》、《校园安全事故处理办法》等相关法律法规，检查整改存在于学校的安全隐患、负责安全知识宣传普及）；陈子宽、韦上、钟红星（负责保障设施、设备安全隐患排查和安全使用，督促课堂安全、卫生安全）。
　　学校安全工作领导小组在工作中做到“五个必须”即①必须宣传到位。②必须强化制度。③必须措施到位。④必须保证信息的及时交流与畅通。⑤必须认真执行上级安全工作精神和学校安全工作各项规定。
　　第五、各位教师要与学校签订《安全工作责任状》，对本组教师学生有安全教育的责任和义务，主动排查隐患，做到下情上通，保障安全。
　　第六、各位班主任对本班学生负有安全教育管理责任义务。每位任课教师对自己的课堂和组织的活动负有安全教育的责任和义务。每位教职工对校园中自己见到或知道的安全事件负有及时处理的责任义务。相应专用教室负责所使用教室的设施和课堂安全。
　　第七、全体教职工必须认真学习和遵循《中小学教师职业道德规范》、《校园安全事故处理办法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等相关法律法规，
　　
　　矛盾排查制度
　　认真研究和解决好学校教职工关心的问题，是落实“三个代表”重要思想是坚持立党为公、执政为民最直接最具体的体现。为把教职工关心的问题认真及时的解决在基层，化解在萌芽状态为学校教育教学工作的顺利开展保驾护航，特制定以下意见：
　　一、坚持政治理论学习，认真做好教职工的思想政治工作，将矛盾及时化解在萌芽状态。
　　二、领导班子成员要经常深入到年级组、教师当中，及时发现存在于教师工作、生活、学习当中的问题。
　　三、针对教职工当中、师生之间、教师与家长之间出现的具体矛盾要遵循“自下而上、逐级解决”的原则，禁止将矛盾随意上交，互相推诿、扯皮现象。
　　四、针对矛盾排查的结果要做认真仔细的分析，并将其记录在案或进行上报。
　　校园安全管理规定
　　1、来客主动登记，并与有关人员联系，核实情况方可入校。
　　2、校门定时开关，无学校许可，任何人员、车辆不得进入，更不允许随意停放车辆。
　　3、非工作时间静校。校外人员不得以散步、锻炼、玩耍等任何理由为借口进入学校。
　　4、休息期间，未经相关老师许可，学生不得私自到校，如因活动等其他原因需学生到校必须有组织教师带领。
　　5、规定在校时间内，学生不得私自离校，如有特殊情况，须由教师带领或有学校证明。
　　进入操场须知
　　1、一般使用：体育活动课、体育训练、有组织的集