幼儿园管理工作心得 晨间接待不容忽视

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“一年之计在于春，一日之计在于晨。”幼儿园一日活动的各环节中，晨间接待不仅是幼儿一日愉快情绪开启的重要时机，也是对幼儿实施养成教育的有效途径，更是建立良好家园关系的宝贵契机，那么晨间接待工作中教师应该怎样做呢？

　　首先，营造干净、整洁、卫生的环境。

　　晨间接待的第一步就是要创造这样一个环境，干净整洁，卫生安全。所以教师要开窗通风，整理室内物品，擦拭桌椅，干净整齐、清洁优雅的环境会让人感到身心舒畅。

    其次，营造文明礼仪的氛围。

    孩子学习的主要方式是模仿，教师的晨间礼仪接待是对幼儿进行礼仪教育的很好方式，也有利于和家长、幼儿建立良好的家园、师幼关系。在工作中，我们会发现如果一个班级的老师对孩子和家长特别有礼貌，特别亲切的交流，这个班的家长和孩子也会特别有礼貌的和老师交流，家长和教师的关系会特别和谐，所以作为教师一定要注重个人的礼仪，晨间接待的时候要站在门口面向家长和孩子来的方向，看到孩子和家长要态度亲切、热情、面带微笑，用“规范用语”向幼儿和家长表示欢迎。

    第三，把好入园晨检关，消除安全隐患。

　　做好晨检工作，把好安全关。一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看：一般情况下观察幼儿精神状态、面色、咽部、皮肤有无皮疹等。三问：主动向家长询问幼儿身体状况，耐心倾听家长的嘱托，关切热情地向家长征询是否还有什么需要额外注意的事项。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。幼儿入园带来的贵重物品、危险的玩具、零食等物品，请家长带回，并交代家长和幼儿以后不带以上物品入园。

　　第四，创设丰富多彩的晨间活动。

　　晨间接待因为孩子们来园时间各不相同，一般需要半个小时，在这半个小时当中。如何组织孩子进行活动，让孩子愉快、安全的度过快乐的时光。首先，教师要分工明确各负其责，每天晨间接待会有两位老师，这两位老师一定要分工明确，谁负责接待，谁负责组织孩子活动，不出现漏洞保证每个孩子都在自己的视线内。其次，教师需要根据本班的孩子年龄特点和兴趣，安排有趣的活动，现在大多数教师组织晨间接待都在室内进行，晨间活动可以安排孩子堆积木，看书、绘画、折纸，自选区角等都很不错。另外，教师也可以根据天气和环境在室外进行接待，开展一些体育游戏或让幼儿自主地选择自己喜欢的活动器械进行活动。

　　总之，晨间接待这一环节虽然短暂，但对孩子、家长的影响是非常大的。合理的晨间接待，能使幼儿身心愉悦，使家园关系更加融洽，同时又促进幼儿园保教质量的提高。所以晨间接待十分重要，教师一定要认真对待，细心组织。