观摩区级小学英语优质课参赛课有感

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作为一名新教师，自己最为需要的就是快速成长。新教师的快速成长，不能仅仅依靠研读课标，研读教材，研读教参，不能仅仅依靠自己一个人的力量，如果只是自己一个人关起门来，闭门造车，那取得的成效微乎其微。真正的快速成长必须通过观摩优秀教师的课堂，取其精华，在借鉴他人优势的基础上形成自己的风格。因此，当有机会观摩区级小学英语优质课比赛时，我特别珍惜这次机会，认真记录这些优秀教师的上课风采，聆听专家评委对各位参赛者的点评。

通过观摩此次比赛，我深刻地感受到“台上一分钟，台下十年功”这句话。只有充分地备好课，才能上出一堂出彩的课。通过各位老师清晰的教学思路，精美的教具准备上，就可以看到各位老师在课下付出了巨大的努力。当我被各位老师丰富的、精致的教具所吸引、折服的时候，赛后专家评委的点评却要我醍醐灌顶。教具只是教学的一个辅助工具，面对辅助工具，我们更应该强调教具的实用性、有效性。如果过度地使用教具，尤其是使用过于花哨的教具，则在一定程度上会分散学生的注意力，影响课堂效果。

扎实的基本功是每一个教师必备的素质。一个精彩的课堂设计，必须通过教师展现出来。如果教师基本功不够硬，那再精彩的导入环节、教学活动、板书设计都很难体现出它的精彩之处。在此次比赛上，一个老师通过自己扎实的基本功，将很多教师不知如何讲授的story time几近完美地呈现出来，为我以后在讲授此部分提供了很好的借鉴意义。还有一位老师将简笔画贯穿于她的整个新授环节，成为此次比赛的一大亮点。通过此次观摩，我清晰地认识到let’s learn和let’s talk部分在讲授上有很大的区别。这就要求我们在日常的教学工作中要把握好度。单词教学是在句子中练单词，对话教学是在对话中练句型。同时在单词教学中要把握好该节课的重点单词，重点讲解重点单词。

观摩一堂好课，要远胜于自己坐在那闭门造车其自己坐着那一点一点地探究，不如多去听听优秀老师的课，多去向他们学习，只有这样，才能。与事半功倍，才能快速地成长起来。