小班社会活动<<我的名字叫......>>教学反思

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活动过程摘要：

首先，通过手偶的自我介绍导入活动，引起幼儿的注意，并启发幼儿进行自我介绍。其次，请小朋友们拿着事先和家长一起做的属于自己的名片，和同伴交流，介绍自己。最后，带领小朋友一起玩击鼓传花的游戏，先给小朋友介绍规则，然后教师示范给小朋友们看，鼓励幼儿大声的介绍自己。

这次活动整体来说是成功的，小朋友们拿着自己和家长一起做的名片参与活动，积极性很高，课堂气氛很好，而且也也给家长和小朋友制造了一起动手做名片和交流的机会。并且所有的小朋友都积极地介绍了自己，达到了预设目标，效果很好，最后的游戏设计，既提高了小朋友的积极性和参与度，也巩固了前面的学习，减少了枯燥。不足之处是由于时间关系，没有对所有的小朋友的名片进行表扬和鼓励，可能会对少数幼儿的积极性造成影响，二是对时间的把控没有做到位，希望下次有所提高。