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标题: 教师读书心得有爱就年轻——读《为心灵解压》有感 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2017-9-6 09:01
标题: 教师读书心得有爱就年轻——读《为心灵解压》有感
前不久在《读者》上看到一篇文章，说的是新加坡112岁的义工许哲居士，这么高寿的老人全然没有老年人的老态龙钟，眼不花，耳不聋，每天不仅坚持看书，练瑜伽，还能照顾穷苦的老年人，看起来比实际年龄足足要小三四十岁，真是奇迹。笔者归纳的“有爱就年轻”这句话给我的启迪很大，跟冰心的“有了爱就有了一切”真是如出一辙。
读了《为心灵解压》这本给教师的心理自助书之后，我更是有了这样的感受：有爱就年轻。作为一线的主课老师，曾经是16年班主任的我更深刻的感受到教师身上无形的压力，社会责任、自身发展、学校要求、人际关系、家庭生活等形成的一张巨大的网络网住了每一位教师的心灵。可是很多人只看到了教师的双休日、寒暑假，却看不到教师上班时间的重重压力，也不理解教师的良心工作。《为心灵解压》这本书犹如一阵春风，用生动的案例、入理的分析、有趣的心理测试等形式拨开了教师心中的层层迷雾，让我们在师生关系，家庭关系的十字路口学会处理和选择，让我们在情绪来临的时候学会自我管理，自我调整，让我们在踏入岗位之初确立幸福的方向，在职业倦怠的时候寻找另一种成长的契机，更让我们深深的明白，不管出于人生的哪一个阶段，“爱”都是必不可少的，有爱就年轻，年轻就有活力，活力就能让教师的生活绽放光彩。
就拿今年刚接手的教学班来说吧，我不是班主任，却因为班主任结婚、保胎等事情代理了一段时间的班主任工作。有一个孩子引起了我的注意，不是因为他这个能让人联想到扬起理想风帆的名字，而是因为一次令人匪夷所思的谈话催生了一次冒昧的电话家访。那天早晨，他因为没做回家作业而被我又一次请进办公室，问起没做作业的原因时，他的理由竟让我们一个办公室的老师都大跌眼镜。他振振有词地说，昨天晚上的时间都花在数学和英语的回家作业上了，实在没有时间做语文了。凭我的了解，学生在数学和英语上的时间加起来最多40分钟，怎么可能没有时间写语文呢？这家伙说谎的水平也真不够高明，问起这两门功课做到几点钟时，小家伙一本正经地说是凌晨一点钟。天哪！这个时候，我们所有的人应该都在深睡眠状态，眼前这个瘦小的孩子怎么会在写作业？办公室所有的老师都投来怀疑的目光。怎么可能？我一再地追问，可这孩子就是一再地肯定，不会是发烧说胡话连时间概念都没有了吧？无奈之下我只有拨通了家长的电话来印证孩子的话是否确切。谁知电话那头传来的声音更让我震惊，家长不仅肯定了孩子没说谎，还纠正了时间，确切地说，不是一点，是凌晨两点半？
这究竟是怎么回事？家长那头隆隆的机器声也实在不便继续深入地谈话，我只有搁下电话向同学和老师了解才知道，由于课代表收发作业的疏忽，这家伙好几天不交《补充习题》，昨天老师无意中发现这条漏网之鱼竟然几天来的作业都是空白，愤怒之余只有发下狠话，让其在一个晚上全部补完。因为他上课听讲不认真，作业巩固不及时，知识链条出现了严重的脱节，所以夜班回家的父母只能放弃休息，逐题讲解，陪同他挑灯作业到凌晨。
不知是孩子家长那种可贵的陪读精神感染了我，还是孩子那本身瘦小的身影，加上睡眠不足而过度疲惫的双眼感染了我，原先因学生不做回家作业而怒火中烧的心一下子柔软了下来。眼前不应该再为作业而责备孩子了，他是有错，拖拉、不做作业，而我们老师不及时清点作业，造成作业的堆积就没错吗？眼下要孩子补的不应该是语文作业，而应该是睡眠啊。在同事们惊异的眼神中，我让出了自己的座位，让他趴在我的办公桌上打上一个盹，哪怕是短短几分钟也好啊！没多久，小家伙就真的睡着了，听着他均匀的呼吸声，我的鼻子竟然酸酸的。不懂事的孩子啊，何苦呢？为什么平时就不能养成“今日事，今日毕”的好习惯呢？但愿这次的教训能够令你好好反思一下，以后再也不能重蹈覆辙了呀。
第二天，他把欠我的作业补上了，与以往最大的不同就是字迹工整了许多许多，在他清澈的眼眸中我读到了一份感激，一份信任，心中不由涌起了一份感慨，一份欣慰。因为有爱，学生的作业补上了；因为有爱，家长坦言把孩子放在学校，放心；因为有爱，我学会了管理自己的情绪，调整处世的方法，相信，爱，能让所有的老师越活越年轻。

作者: 最新资料 时间: 2017-9-6 09:01
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