教育方式反思 适当的惩罚也是爱

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虽然我们现在所倡导的教育孩子的方式是“以表扬和鼓励为主”，但当孩子犯了错误，适当的惩罚也是必要的，能帮助孩子健康地成长。

平时也能听到很多家长的抱怨：孩子把自己的话当做耳旁风，同一个错误经常犯；孩子惹事总觉得是别人的错，与自己无关；孩子一犯错，大人的巴掌还没下来，他就先说“现在不允许打小孩，你这是虐待”，弄的不知道该怎么办......

的确，现在不只是家长，就连孩子自己也觉得所谓的赏识教育就是要关爱、迁就甚至宠爱，哪怕孩子犯了不可弥补的错误，也不去批评，更不会惩罚，这样的后果就是家长认为现在的孩子很难教育，孩子觉得反正我犯什么错家长都不会惩罚我，更是由着自己的性情做事，为所欲为。

爱孩子的方式有很多，但孩子犯了错还一味迁就不追究并不是对孩子的爱，甚至还是一种伤害。没有惩罚的教育是不完善的教育，更是不负责任的教育。当孩子犯错后，不进行惩罚，孩子可能不会懂得自律，很难彻底改变。所谓的惩罚并不是体罚打骂，这起不到积极作用，反而使得其反。我们惩罚的是孩子的错误行为，而不是孩子，要在尊重孩子人格的基础上让孩子明白惩罚对自己的意义，学会自我约束，建立责任意识。

今天去小姨家，中午吃完饭是9岁的表弟收拾碗筷，我很吃惊，赶紧表扬他会帮妈妈做家务了。趁表弟在厨房刷碗，小姨给我说这是对他的惩罚方式。我就问表弟犯了什么错。原来前几天表弟拿着自制弹弓玩，不小心蹦到了其他小孩的脸，小姨很生气，表弟认错态度也很好，但小姨觉得犯了错就要承担后果，让小弟当天在屋里思过一小时，另外就是这个暑假他都要收拾餐桌刷碗。小姨对表弟说这么做是为了让他长记性，以后不能犯同样的错误。

我是很赞成小姨的做法，虽然表弟认错了，但可能是害怕家长批评，过几天，这件事一过，他可能就把这个错误行为忘记了，下次说不定还会犯。小小的惩罚就是为了让孩子认识到自己的错误并为之承担责任。

适当的惩罚是教育孩子的辅助手段，不仅可以避免孩子犯同样的错误，还能帮助孩子形成刚毅的性格，培养孩子的责任感，同时增强了孩子的抗挫能力。