师德演讲稿 心血沃桃李，共筑教育梦

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演讲之前，我们一起看大屏幕上的这个字：“梦”！《说文解字》中提出：梦上面是“林”，下面是“夕”。正如一片郁郁葱葱、茂密广阔的森林陪伴太阳落西山，大自然的美景催生梦想的勃发。
       早在1916年，年轻的陶行知就有这样一个梦：兴办教育事业，为中国的教育奋斗一生！那时的陶行知先生在美国大学毕业后，凭他的实力，完全可以留在美国，并谋求到一份满意而丰厚的职业，和美国人一起实现“美国梦”。但是，他没有这样做，而是毅然决然地回国，与其他教育工作者合作，振兴祖国的教育事业，让中国屹立于世界民族之林！这是陶行知先生的“中国梦”，也是他的“教育救国梦”！
       为了延续这种梦想，我主动申请到墩尚最偏远的村小支教。尽管心里早有准备，但现实与理想有很大的距离。没想到这里的办学条件这么简陋，而且班里一半以上都是留守儿童，他们大多数是和爷爷奶奶相依为命，不好管理！当时有过一段时间的迷茫，当站在讲台上一次次和孩子们亲密接触时，我改变了的想法，也坚定了留下来的信心。
       相比那些城里的孩子，没有父母在身边，他们自己做饭，自己上学，帮助爷爷奶奶干农活……优越的生活条件他们没有，父母的朝夕相伴他们更没有。他们有的就是坚强，努力，有的是为着心中的梦想拼搏努力的精神！我也曾是他们中的一员。小时候爸妈不在身边的孤独寂寞，我深有感触。作为他们的老师，我有责任更有义务去唤起他们的爱。
       大屏幕上的这个小女孩叫徐莹莹。她今年十岁，可童年充满了辛酸的泪水，父母在她三岁时就离了婚，妈妈远嫁他乡，爸爸常年在外打工，平时很难和父母见上一面，即便是万家团圆的春节也是如此。莹莹唯一的依靠便是年迈八旬的爷爷奶奶。命运的坎坷，让这个小女孩变得异常懂事。有一次爷爷病了，没有钱去买营养品，她便去小沟里抓一点泥鳅炖点汤给爷爷补补身体。当城里的学生放学后奔向一个个特长班的时候，她却正承担着与年龄不符的家庭责任——洗衣，做饭，喂鸡，除草……她的坚强和懂事却令人心暖，在日记中她这样写道：“妈妈，今天又有小朋友过生日了。看着他们幸福的笑脸，我多想让你回来陪我过一次生日，哪怕是一个小时也好！”梦想如此之小，可是却无法实现。由于长时间与父母分离，从小到大竟然没过过一次生日，我决定在她十岁之时给她一个惊喜。生日到来之际，她像往常一样来到教室，推开门的刹那间，眼前的景象让她惊呆了，桌子上放着一个生日蛋糕，我和同学们唱起了生日快乐歌。她哽咽着说：“老师，谢谢您！长这么大我还没过过生日呢！每次看到其他小朋友过生日、切蛋糕的场面，我好羡慕，今天我也能过生日了，爸爸妈妈，我想你们！”此时的莹莹再也控制不住了，趴在我的怀里失声痛哭起来。
       在我们班像这样的孩子还有许多许多，他们的情况也各有不同。为了更好地帮助这些留守孩子，我报名参加了心理培训班，利用业余时间研究心理学。有时也感到力不从心，可每当看到他们稚嫩可爱的脸庞时，我都告诉自己一定要坚持下去，尽自己一份力去帮助、关心他们。
       朋友们，何为“梦”，何为“中国梦” ？孩子有梦，祖国才有梦！孩子有未来，祖国才有未来。从孩子的身上，我看到的是整个民族的伟大复兴和盛世中华的希望！作为一名教育工作者，我们的梦想就是让孩子快乐成长，为他们创造美好的未来奠基！我能做的就是开班会、做游戏、庆“六一”，让他们感受到久违的爱！
       “爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛；“爱”是陶先生一生献身教育事业的不竭动力。我很自豪，在人生的道路上陶行知先生能指引着我，用自己无尽的爱去为这些留守孩子们的世界，添抹一簇缤纷。我坚信，只要我们众志成城，就有满园春色，桃李芬芳。 只要我们“爱满天下”，关于梦想，关于未来，它不再是一个童话，有志者事竟成，希望就在前头。留守儿童不再孤单，富强中国将屹立东方！