教育故事分享 老师奖励你

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曾看过陶行知教育学生的一个故事：有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现制止后，命令他放学时到校长室去。

    放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。随后陶行知又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”

    男生更惊疑了。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”

   这个故事给育人者许多启示，各有各人的见解。曾经在办公室看到一位老师以此来教育自己的学生。

    面对自己犯了错误的学生，老师拿出了三块糖对学生说：“老师奖励你一块糖，因为你按时到办公室了。”学生眼神中是怨恨，但还是伸手接过了老师手中的糖。

    老师又拿出第二块糖：“老师再奖励你第二块糖，因为老师已经从你的眼神中看出了你改正错误的决心。”孩子的眼神依然是忿忿不平，不过仍是伸手接过糖块。从老师的话中，我不知道孩子犯了什么错误，也不明白孩子眼中何以对老师有那么大的怨气。

    接着，老师对孩子说：“因为你已经认识到自己的错了，所以老师不批评你了。你走吧，老师相信你能改正错误。”孩子眼中闪过丝意外，但忿恨仍未褪却，不过都是毅然转身离去，甚至没跟老师道声：“再见。”

    作为旁观者，我不知小姑娘犯了什么错误，也不知她为什么对老师不满，只是见证了老师的教育过程。但对于其生搬教育家陶先生的事例的方法却不敢苟同，因为：陶先生奖励的每一颗糖都有凭有据，孩子虽犯错都是为了正义。而同事的奖励却显得过于空洞，显得生搬硬套。不知她是否看到孩子的眼神，是否注意到临走时依然不满的恨恨的眼神？