《3-6岁儿童学习与发展指南》读后体会

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《3-6岁儿童学习与发展指南》读后体会
　　作为家长，在孩子还没出生我们就不止一遍的构建我们培养孩子的宏伟蓝图，从孩子呱呱坠地开始，我们就为了孩子的喂养和教育问题去学习去请教，我们都想给孩子最好的，都不想自己的孩子输在起跑线上。看了老师推荐的《3-6岁儿童学习与发展指南》以后，我感触频深！
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述儿童的学习与发展，每个领域按照儿童学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干个方面，每个方面由学习与发展目标和教育建议两个部分组成。
　　先说说健康。健康是我们每个家长最关心的问题。为了让宝宝有个健康的体魄，我可以说是费尽心思，孩子有挑食的坏毛病，在上幼儿园之前吃了整两年的鱼，其他的菜他是一概不吃，我是一点办法也没有，只能自我安慰，等他上学就好了。上学以后在老师阿姨们的正确引导和鼓励下，他一天天在进步，他会尝试地去吃一些鱼以外的食物，虽然还是有些挑食，但是比以前好太多了。除了保证他足够的营养，还要有充足的睡眠和适宜的锻炼，才能拥有健健康康的身体。
　　语言是人类交流和思维的工具。我家宝宝说话比较晚，看到跟他同龄的孩子会一句一句地表达自己的意愿，他还一个字一个字地往外嘣，我很着急。老公问总是安慰我别着急，说总有个过程，现在宝宝的语言表达能力还不错，遇到一些词或是成语自己会造句，还经常拉着我和他爸三人成语接龙呢。我们会经学常跟他一起看书、讲故事、画画，听故事是他每天必不可少的。宝宝性格比较外向，喜欢交朋友。一开始他也害怕去跟别的小朋友去玩，我们经常鼓励他，让他去多接触一些小朋友，跟他们一起玩游戏，分享自己的玩具，我们也会邀请小朋友来家里玩，让他感受到有朋友的快乐！
　　在孩子的学习方面，我们一直不主张“拔苗助长”,培养学习兴趣是关键。宝宝现在会认识很多字，有些宝妈就会问我是不是每天都在教，其实我们从来没有系统地教过他，宝宝有时候看电视或是出去玩的时候看到路牌上的字就会问我们，这是个什么字？宝宝感兴趣了，我们就会很耐心地讲解给他听，会告诉他这个字叫什么，跟哪个字很接近，能组些什么词或是成语，给它们造句子。这样孩子就记住了，而且印象会很深刻，长此以住，宝宝就认识很多字啦！
　　通过学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，我们应把握孩子学习与发展的整体性；尊重孩子的个体差异，不能用一把尺子来衡量所有的孩子；理解孩子的学习方式与特点，孩子的学习是在游戏和日常生活中进行的，让孩子在玩中学，学中玩，切忌拔苗助长；重视孩子的学习品质，在学习中充分尊重和保护孩子的好奇心和学习兴趣，帮助孩子养成积极主动、认真关注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。孩子的学习品质培养好了，那将是孩子一辈子的财富。

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