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发表于 2010-9-18 05:59:00
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[业界声音]
教材有区别 黄冈模式不适合上海学生
昨天,记者现场看了几段名师讲课视频样本,基本是老师统一着装,站在黑板前,或以ppt形式开始上课,未见到与学生互动的画面。
就学生反映集中的教材不同问题,商场销售人员表示,他们特别根据上海教材的顺序重新调整课程内容,“但语文还是按照湖北的教材,因为差别比较大,换起来不方便。 ”
“黄冈的教辅书、视频学习机虽火,但是并不符合上海教材,而是针对全国教材,我们同学用的不多。 ”市北中学高中生小奚说。记者也随机采访了几位中学生,他们都表示,不少同学买来视频学习机,新鲜感一过就变成了摆设,有的抱怨“太难了,与课本内容不配套不愿听”,有的最后沦为“游戏机”。
“经常也有家长来咨询我,要不要为孩子购买黄冈试卷或视频学习机等。我给出的答复都是没必要。 ”宝山区数学教研员王凤春老师提醒家长,上海强调的是知识的综合运用,而黄冈大多数学校强调的是知识的深挖,两者的教学理念不同,两地的考纲和命题思路也不一样,可以说,黄冈模式不太适合上海大多数学生。
“此外,视频教学还有一个最大的缺点,就是缺少互动性和针对性,对老师而言,上课对象究竟是什么人,层次如何,他们不知道。对学生而言,有问题不明白,也没办法在课堂上及时反馈给老师。老师讲得稀里糊涂,学生听得一知半解,效果怎么会好。 ”王老师补充说。
为此,记者还采访了沪上不少名师,得到的都是相似的回答。对于众多“黄冈名师”,姚国超老师表示,虽是名师,却不适合上海学生,与上海二期课改新教材不符。
“黄冈教学针对全国教材,与上海有区别。 ”姚老师说,且上海高考是自主命题,一般学生不适合用。黄冈教材中的“超纲”部分,增加了学习内容,也加重了上海学生的学习负担。但对于自主招生考试,姚老师表示,提高一点难度还是可行的,黄冈教材可用来拓展。 |
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