花园小学少先队工作计划2010-2011学年度第一学期

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第一学期少先队工作计划

一、指导思想

紧紧围绕党的工作大局，贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求，树立和落实科学发展观，按照第五次少代会确定的“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以“构建和谐社会”为隐线，进一步加强少先队基层组织教育功能，以体验教育为基本途径，整合社会资源，优化组织网络，服务少年儿童的健康成长。

二、主要工作和目标

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1、以“弘扬和培育民族精神月”为契机，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。

2、根据《白云小学生一日行为常规》要求，深入落实行为规范，本学期各中队继续对照《常规》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，促进学生全面发展。同时，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，重视红领巾监督岗队伍建设， 让监督岗的队员通过检查督促，促进我校精神文明建设。有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

（二）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展

1、大力加强班主任队伍建设，积极创新班级管理模式，加大班级管理力度，开展班级管理量化评比，倡导个性化班级管理。重视班主任的培训与提高，增强班主任培训工作的计划性、有效性，定期召开班主任会议，学习新经验，研究新情况，交流新举措。塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。重视班队干部的选拔与培养，实行竞选任期制。

3、建好队校，利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、加强升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

4、充分发挥红领巾电视台、队室、宣传橱窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。

5、建立健全少先队各项组织机构，完善红领巾值日岗制度，充分发挥红领巾在学生中的带头作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，严格执行“星级中队”评比制度。让我校少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录、健全组织，切实提高少先队工作效率。

6、继续举办好家长学校，广泛动员社会力量，形成学校、家庭、社区为一体齐抓共管的德育工作新格局；通过家长会、家访等形式及时与家长进行沟通，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。

1、为大力弘扬“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和高尚精神，激励广大学生奋发向上、健康成长，并充分利用北京成功举办第29届夏季奥林匹克运动会的多方面教育资源，让学生进一步了解成功举办北京奥运会的重要意义，在学生中弘扬奥林匹克精神，激发爱国热情，增强民族自信心和自豪感。在今年第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”中，我校将开展“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”主题教育活动。并以此为契机，结合实际开展形式多样的爱国主义教育活动，将学生的民族教育活动引向深入。

2、开展“温馨班级”创建活动。通过“温馨班级”创建，创造和谐的教育环境，营造相互尊重、相互关爱、相互体谅、相互帮助的班机氛围，使生生关系融洽、师生关系和谐、学习生活快乐，促进校园文化的构建和师生素质的全面提升。

3、积极开展“雏鹰争章”活动。按照十七大提出的“坚持教育创新”、“全面推进素质教育”的要求，按照“雏鹰争章”标准化建设项目，全面开展“雏鹰争章”活动，激励少年儿章参与活动的积极性和主动性，在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导少年儿童为现实宏伟蓝图，提出综合素质，做好全面准备。在争章活动中要做到有计划、有步骤、有内容，要严格规范操作流程。

4、搞好第十二届校园艺术节活动。为了全面推进素质教育，陶冶学生的爱美情趣，培养学生的集体荣誉感，增强学生的学习意识、竞争意识和拼搏意识，丰富学生的校园文化生活，学校开展第十二届校园艺术节，使学生能生动、活泼、健康地成长，使学生的技能水平和学习素质能进一步得到提高。

4、通过红领巾电视台、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

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附行事历：

九月份：  1、大、中、小队干部改选；

2、培训校园红领巾岗位并开始正常工作；

3、制定大、中队工作计划；

4、开展新生队前教育活动。

5、以“弘扬民族精神”为契机开展主题教育活动；

6、形成“温馨班级”创建实施方案（各班9月25日前交至大队部）

十月份：  1、一年级新生入队；

          2、开展“行为规范教育”活动；各班组织队员学习《白云小学生一日行为常规》；

3、组织全校性中队活动观摩：六（2）班

4、班级管理工作交流。发言人：钱 怡

十一月份：1、第十二届校园艺术节开幕。

2、各中队自主灵活地开展雏鹰争章活动；

3、开展中队活动方案评比活动；谈冬梅

4、组织全校性中队活动观摩：五（1）班

5、班级管理工作交流。发言人：丁 丽

十二月份：1、举行第十二届校园艺术节闭幕式暨庆元旦表彰活动。

2、组织全校性中队活动观摩：四（2）班

3、班级管理工作交流：发言人：凌晓燕

一月份：  1、开展庆祝元旦系列活动；

2、雏鹰争章、考章、颁章；

3、举行休业式，开展法制讲座，表彰优秀中队、优秀辅导员、优秀电视台、优秀值勤员等。

4、总结本学期工作，制定寒假活动计划。

白云小学少先队大队部

2010年9月

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班队活动课月重点：（主题可自拟）

月 份	主题内容	月 份	主题内容
九月份	竞选中队委、庆祝教师节	十月份	“行为规范教育”活动
	民族精神，代代相传		爱祖国，爱家乡
十一月份	感恩教育活动	十二月份	法制教育宣传活动
一月份	元旦、复习迎考

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自然岭小学2010年上学期少先队工作计划  






一、指导思想
　  本学期，我校少先队工作将在以往的基础上，优化队的组织，配合实施素质教育，促进学生素质的发展，充分调动学生自我教育的积极性、主动性，充分发挥少先队组织在素质教育中的不可替代作用。我们将根据教育局团委的安排和学校部署，开展丰富多样的教育活动，活跃校园气氛，丰富学生的课余文化生活，充分发挥少先队在学校德育和素质教育中的作用。
　  在这半年里，我校少工作将依旧以素质教育为中心，开展日常工作及爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育等一系列生动活泼的教育.



二、工作要点

1、加强班主任队伍的建设

本期开展三次班主任学习，内容为《少先队辅导员工作纲要（试行）》。推行班主任工作记录制度，定期检查班主任工作记录本。督促班主任进行文明礼仪、日常行为规范教育，通过“流动红旗”、“卫生流动红旗”周评制度，通过指导、检查，将常规工作进行登记，定期在校园网站公开评比结果，以确保常规工作抓实在、抓细致，做到持之以恒。

2、 加强阵地建设

组建校园广播站，加大宣传力度，定期制作精美的节目对学生进行教育。利用黑板报、队角进行德育宣传。

3、 联系社会、家庭，形成教育合力

继续抓好德育阵地建设，利用家庭、社区资源组织社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。加强社区教育实践活动的管理，定期检查评优。落实家校联系办法，建立教师和家长联系交流制度。办好家长学校，组织家长会，办好“家校通”，督促班主任家访或电话联系家长，力争全期普访率达100%。积极加强德育研究、深化“新概念三好学生”评价。

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三、各月份工作安排：

　二月
　　教育主题：跨入新学期，迈好第一步。
　  工作思路：本月是新学期的第一个月，学校少先队应总结寒假工作、制定新学期工作计划；同时，还应引导学生为自己指定新学期计划。
　  本月工作重点：1、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划；2、恢复各项常规工作；3、制定“走向世界的中国”读书活动计划。
　　工作要点：
　　1.总结寒假工作，制定新学期工作计划。
　　2.健全少先队组织，恢复晨检。

3.规范“文明监督岗”，月底表彰“每月文明之星”。
　　4.“星星雨”广播站恢复播音。

5.布置本学期的学生文明行为习惯养成教育工作。
　三月
　　教育主题：春暖大地，春满人间。
　　工作思路：三月，春意渐浓。3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是赖宁牺牲纪念日。各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。
　　工作重点： 1、“学雷锋、树新风”主题教育活动；

2、走向世界的中国”读书教育活动。
　　工作要点：

1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；

2、 3月8日，各“雏鹰假日小队”以“妈妈，您辛苦了”为主题开展慰问妈妈活动。
　　    3、 3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动。

4、开展“走向世界的中国”读书教育活动（指导学生读书）。

5、月底表彰“每月文明之星”。

6、月底各班以“学雷锋、树新风 ”为主题召开一次主题班队会，出一期板报。
　四月
　　教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神。
　　工作思路：革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。春回大地，莺歌燕舞，改革开放促进了社会发展，民富国强。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。

工作重点：1、结合清明扫墓，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育；2、继续开展“走向世界的中国”读书教育活动。

工作要点：
　　   1、清明节前后，组织学生去笠帽山祭扫革命烈士墓。

2、继续开展“走向世界的中国”读书教育活动。月底学校将举办读书演讲比赛、征文赛，并挑选优秀选手、优秀作品参加校级以上的比赛。

3、继续开展学生文明行为习惯养成教育活动，月底表彰“每月文明之星”。

4、恢复开展“十分钟队会”活动。

5、月底各班以“走向世界的中国”为主题出一期板报。
  五月
　　教育主题：新世纪我能行，雏鹰展翅飞。
　　工作思路：五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。因为有“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日。因此，本月要结合这些节日、纪念日开展革命传统教育和体验教育。

工作重点：1、体验教育；2、革命传统教育；3、筹备“六一”庆祝活动。

工作要点：

1、各中队以“雏鹰假日小队”为单位全面开展劳动实践体验教育活动。

  2、组织开展“走向世界的中国”参观、访问、社会调查等各种实践活动。

3、发展新队员，配备队干并对新队干进行培训。
　  　 4、筹备“六一”庆祝会准备工作。

5、月底各班以“欢庆六一”为主题出一期板报。
六、七月

教育主题：七月份：花儿朵朵向太阳，赞歌声声献给党  

工作思路：本月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部应组织好庆祝活动。另外，本月又是学年的最后一月。面对着期末考试，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。

工作重点：1、“六一”庆祝活动；2、总结工作，布置暑假工作。

工作要点：
　　  1、纪念中国共产党誔生88周年
　　  2、大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。
　　  3、月底表彰“每月文明之星”。
　    4、总结学期工作，布置暑假工作。

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花园实验小学少先队工作计划

（2010—2011学年度第二学期）

指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学教育发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，深入学习贯彻团市委、教育局2009年的工作计划和部署，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，进一步实施《少先队辅导员工作纲要》，以体验教育为基本途径，整合社会资源，优化组织网络，打造活动品牌，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，以实际行动争创省红旗大队。

工作目标：

儿童为本、道德为先、发展为重

奋斗口号：

会学习  会健体  会协作  会劳动  会创新

主要工作：

一、大力加强少年儿童的良好习惯的养成教育，以促进未成年人的健康成长

以小学生日常行为规范为依据，以养成教育为重点，积极开展“赢在习惯”的养成教育。各中队要从细微处入手，找准突破口，促学生养成教育。我们概括起来即“ 4个习惯”的养成。

（1）学习习惯：从整理书包、上交各课作业、摆放课本入手，抓学生学习习惯的养成。要求每人晚上睡觉前必须整理好书包，并把第二天要用的文具提前准备好。书包一律不准放玩具、废纸、零食。按规定把文具摆放在指定的位置。要认真抓好晨读纪律，要求学生做好课间学习用品的准备工作。

（2）    劳动习惯：从管理本班的清洁卫生入手，抓劳动习惯的养成。爱护校园里的一草一木，保持校园的整洁美观。各班要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，要着力清除卫生死角，要教育并督促学生保持教室内外全天的干净、整洁。勤剪指甲勤理发，带好手帕，带好废纸袋，不把纸屑随便带出教室

（3）礼貌习惯：从主动问好，右行礼让，课间纪律入手，抓学生良好行为习惯的养成。注重文明礼貌日常用语的使用，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。每个队员要努力做到：公共卫生大家管、言行纪律人人循、文明礼仪竞争先。以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

本学期，大队部规定了每月一个文明训练重点，以进一步加强少先队员日常行为规范教育。同时将进一步加强行为习惯的检查监督。结合一周常规评比，使少先队员真正做到“规范在心中，落实见行动”。要求各中队建立起监督机制（每个中队都要有值日队员）。通过反复抓、抓反复、抓典型等手段，使少先队员课间做到讲文明、有礼貌。从最基本的抓起，培养学生良好的行为习惯，促进我校精神文明建设再上新的台阶。

（4）健身习惯：从每天集体体育锻炼入手，做好两操，抓学生良好体育习惯的养成。

除此之外，还应做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾桶，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。“做一个文明的花小学生”，将成为每一个同学心中的方向和目标。

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二、大力开展丰富多彩的体验教育活动，为未成年人营造和谐、健康、向上的成长氛围

1．深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动

今年是建国60周年、少先队建队60周年等重大节庆日，结合“五一”、“六一”节、将以“向日葵工程”为抓手，加强少年儿童思想道德教育。今年“六一”前后，开展“家乡发展我成长，手拉手共话60年”的主题活动。通过征文、摄影、绘画、参观、寻访等实践活动，真切感受新中国成立尤其是改革开放以来在中国共产党领导下祖国发展的辉煌成就和美好前景，坚定永远跟党走的理想信念。做一个“三爱”（爱党、爱国、爱社会主义）好少年，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备。

2．开展“向雷锋叔叔学习，做个了不起的中国人”活动

今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表四十六周年，各中队要充分利用这一契机广泛开展“向雷锋叔叔学习，做个了不起的中国人”主题系列活动：要求每位队员至少会讲1-2个雷锋的故事；学唱1-2首颂雷锋的歌；做1-2件好事；在班内评出最佳“身边的雷锋”；出好一期“雷锋精神永驻心中”的黑板报，3月5日，大队长将宣读学雷锋倡议书，使学雷锋实践活动轰轰烈烈，各中队要以红领巾志愿者的形式，利用课余时间，节假日组织少年儿童到社区、社会开展志愿者活动，围绕助人为乐、环境保护、法制宣传、弘扬社会公德、倡导家庭美德、提倡科学文明的生活方式等方面组织实践活动，培养良好的思想道德和行为习惯。让少先队员们在活动中充分展现出自己的风采，用行动来说明自己是个了不起的中国人。

3．开展“民族精神代代传”活动

四月份是革命传统月，各中队要组织队员在班内开展“民族精神代代传”活动，继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径。要组织开展“寻烈士足迹，颂革命先烈”故事会，让每个队员知道我们今天的幸福生活是来之不易的，是先烈们抛头颅，洒热血换来的，使队员们坚定共产主义信念，树立远大理想，为共产主义事业而奋斗。还可以组织开展载人航天精神代代传、劳模精神代代传等实践体验活动，开展以“阅读一本名人书籍、讲述一个名人故事、走进一座名人故居、寻访一位身边名人”为主要内容的“四个一”学名人活动。积极创建以历代名人、革命先辈、时代先锋名字命名的英雄中队，引导少年儿童深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，树立中国特色社会主义的共同理想，切实增强民族自豪感和自信心，立志做个了不起的新一代中国人。

4．开展“保护地球、爱我家园”的活动      

     积极组织少先队员参加“绿色行动”系列活动。在3月12日当天组织红领巾志愿者走上街头宣传“绿色行动”，认真开展植绿护绿活动，发好一张环保宣传单。积极参加校举办的“保护地球、爱我家园”手抄小报、绘画、摄影大赛。

5．深化“雏鹰争章”活动

“跨世纪雏鹰行动”是实施素质教育的有效载体，它有着极其丰富的内涵。“雏鹰争章”活动丰富了队员的学习生活，促进了队员的思想健康发展，培养了队员的兴趣爱好，本学期。要进一步深化“雏鹰争章”活动。以基础奖章为获章标准，按照“争奖章，做准备”的主题，创设新的雏鹰奖章，激励少年儿童积极主动地参加活动，在定章、考章、颁章、护章的各个环节引导少年儿童为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备。要进一步推动“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合，根据少年儿童的特点和实际需要，紧密结合教育改革实际，坚持把“雏鹰争章”作为体验教育重要的评价体系和激励机制。发挥雏鹰奖章对体验活动的激励作用，把雏鹰奖章作为衡量，评价队员在体验活动中获得成绩的标准，并在不同的体验环节设置并分发相应的雏鹰奖章（各班可以增设特色章、名人章）。通过心得交流、体验日记等形式记录每个行为习惯养成的环节和过程，巩固体验活动的成果，形成有本校特色的“雏鹰争章”体系。本学期，各中队要继续组织开展“快乐争章伴我成长”中队主题活动。

6．开展“感恩父母，回报社会”活动

结合“三八”妇女节、母亲节，让学生从身边熟悉的亲人、老师、邻居及各行各业的女性人物身上，感受其体现着的优良品质和精神境界。一、二年级学生做一件让她们高兴的事情：开展“我为妈妈献贺卡”“我为妈妈倒杯茶”“我为妈妈洗次脚”活动；三——六年级开展亲子书信交流比赛活动，以“爸爸妈妈让我最感动的一件事”为主题的亲子书信交流比赛，通过活动，促进不同层次学生养成良好的思想品德、健康良好的个性心理，培养队员孝敬长辈的品质，以此表达出她们的思想感情。

7．搞好“庆六一”活动

六一是儿童自己的节日，本学期各班要结合本班特点，创造性地开展好此项活动，全校将开展庆“六一”文娱汇演。