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五年级语文上册第六单元试卷(人教版)

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发表于 2010-7-25 20:29:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
      本套五年级语文上册第六单元试卷(人教版)由六十铺中小学教育网网上搜集整理,内容全部与新教材同步,在五年级语文试卷版块里覆盖有北师大版,人教版,苏教版等各个版本的单元、期中、期末试卷,资料全部供大家免费使用下载打印,转载请注明出处
      因复制时部分内容如图片、分数等未能显示,请用户直接到帖子二楼下载DOC附件后打印!
      下面附上本套试卷部分题目预览。

人教版语文五年级上册第六单元测试卷
一、认真拼读音节,写出相应的词语(6分)
    chàn  dǒu  wǎ lì    téng  xiě   jǐn shèn    cí xiáng     chū bǎn 
   (         )  (         )  (         )  (         )   (         )  (         )
二、在正确的音节下面“——”(7分)
1、母亲掏衣兜,掏出一卷(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票,用龟(guī jūn)裂的手指数(shù shǔ)。
2、既然我是母亲,就应(yìng yīng)及早教(jiāo jiào)会他看(kàn kān)病。
3、我妹妹见了生人有点腼腆(tiǎn diǎn)。
三、选择正确的答案,把序号填在括号里。(2×3=6分)
   1、下列词语中没有错别字的一组是(    )
    A、破烂不堪  安图索骥  心安理得
    B、喋喋不休  误入歧途  马不停蹄
    C、一如即往  忐忑不安  高瞻完瞩
   2、“我知道应该不断地磨炼他,在这个过程中,也磨炼自己。”这句话的意思是(    )。
    A、让孩子独自去看病,是对孩子的考验。
    B、孩子独自去看病,让母亲饱受担心与痛苦。
    C、让孩子独自去看病,是对孩子的考验。在这个过程中,母样饱受担心与痛苦的折磨,所以党也是对母亲的考验。
   3、“30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。”把“30万人”和“四分钟”对比,说明(         )
    A、受到伤害的人多     B、地震来的快,破坏力大    C、地里时间短
四、按要求写句子(2×3=6分)
   1、我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)
                                                                              
   2、难道世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句)
                                                                              
   3、有一天,妈妈忽然跟我说:“莺儿,我们要回英国去!”(改为第三人称转述)
                                                                              
五、描写人物时,可从外貌、动作、语言、神态心理等方面来写,请判断下面的描写分别属于哪一种。(2×5=10分)
1、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。          (     )
2、褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。                (     )
3、他坚定地站起身,向那片废墟走去。                                (     )
4、我有个慈祥的母样,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”(     )
5、假如事情重来一遍,我再也不让他独自去看病了。                    (     )
六、课文回放
    1、判断下列说法的正误,正确的在括号里画“√”,错误的画“×”。(4分)
    (1)《慈母情深》的作者是梁晓声。                                    (     )
    (2)《地震中的父与子》讲述的是一年美国地震中,一位母亲冒着危险,历经艰辛经过38小时的挖掘,终于从废墟中救出了儿子和同学的故事。                      (     )
    2、按课内容填空。(2+4+1+2+4=13分)
    (1)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的作者认为爱有两种形式;一是来自        的爱,是一种         的爱;二是来自       的爱,是一种        的爱。
    (2)读完《慈母情深》一文,眼前仿佛出现了一位     的母亲,       的母亲,      的母亲,       的母亲,母亲的情是那样的深沉,那样的令人难以忘怀。
    3、               ,朋友笃诚信。
4、爱亲者,              ;敬亲者,                    。
    5、我们经常看到人家的书房里挂有这样一幅对联:非淡泊         ,非宁静        。意思是:                                                                       。
七、阅读回答问题。(18分)
我和母亲过马路
    ①周末带着妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,要上街买点好菜招待我们。我说:“妈,我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”
②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,母亲年龄大了,双腿很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。
③横穿过马路,就是菜市场了,母亲突然停了下来,                            。
④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!
⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事;每天都要送我,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”
⑥20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的年轻母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……免费下载绿色圃中小学教育网Http://Www.lsPjy.Com 课件|教案|试卷|无需注册
1、①自然段的“年近花甲”,“花甲”指的大约是     岁。(2分)
2、②自然段中加点词“家长里短”“里”的意思是     。(A、家长 B、街坊 C、里边)(2分)
    整个词语在文中的意思是:                                               (2分)
    3、请联系上下文,将第③自然段补充完整。(4分)
    ……母亲突然停了下来,                                                
    4、第④自然段中画线句“我的心灵震颤起来”,“我”震颤的原因是:               
                                                                              。
    5、文章中写了不同时间的两次牵手,你能概括一下吗?(4分)
    第一次:                                                                  
    第二次:                                                                  
八、习作。(30分)
    题目:抹不去的记忆
    提示:我们在父母的爱中长大,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求。在你享受爱的同时,别忘了说出来,与大家共同分享哦!



下面第二套为以前发布的版本,请选择适合自己用的下载!

小学语文第九册第六单元试卷
一、读拼音写词语(8%)
chu  sheng         d ao    j i            zheng  zhong        x i   q i
(             )     (             )     (                )       (            )
chu   fang       shu    f u            yun     x u          bai      fang
(          ) (            )  (              )    (           )
二、比一比,组词、扩词。(6%)
祖(    )  经(     )  残(     ) 念(     )阻(    )   径(     )    线(     )  吟(     )
租(    )  颈(     )  浅(     ) 琴(     )
三、把下面的词语补充完整,并选择一个词造句。10%
 情同(   )(   )   天涯(   )(   )  心心(   )(   )  一见(   )(   )
推(   )置(   )   无(   )无(   )  无(   )无(   )  不分(   )(   )
造句:____________________________________________________________________
四.给下面的句子加上标点符号。5%
1.今年春节文艺晚会的节目真丰富   有独唱   相声   小品   杂技  
2. 噢   我认识那位老先生  他来过几次    售货员和颜悦色地说     他常想要双软点的鞋子   我这儿还有几双
五.用修改符号修改病句:4%
1. 当我遇到困难的时候,同学们总是虚心地帮助我。
2.王东东光荣地被评为“雷锋式文明学生”的称号。
六.按一定的顺序排列下面几句话,在括号里写上序号并完成填空。5%
(   )一闻,呵?那香甜的味儿直钻进喉咙,怪痒的。
(   )我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装,随即露出一层粉红色的薄膜。
(   )我迫不及待地撕开那一层薄膜。
(   )那荔枝的味道呀,真够香甜。
(   )那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉,宛如一盏透亮的红灯笼。
(   )啊,出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝,简直像一颗透明无比的珍珠。
以上这段话写的是______________________________________________________,
是按_______________________________顺序来写的。
七.按要求,把下面的古诗句补充完整。(6+5)%
1.______ 霜满天,_______ 对愁眠。_________寒山寺,____________到客船。
这首诗写了__________________________________________________这几种景物,
你体会到诗人_________________________________________的思想感情。
2.《别董大》这首诗写景的诗句是:____________________,  ___________________。诗人的劝勉的诗句是:____________________,  ___________________。
整首诗表达了诗人________________________________________的思想感情。
八.根据课文内容填空,并回答问题:(9+2+1%)
1.(      )中挂着一轮(      ),下面是(     ),都种着(      )的碧绿的西瓜。其间有一个十一、二岁的少年,项带(   ),手捏一柄(   ),向一匹猹(      )。那猹却(     ),反从他的胯下(   )。
(1).以上这段话表示数量词的有:________________________________________。
(2).这一段话写________________________________________________________
九、阅读短文,并回答问题(1+1+2+2+2+1%)
多亏又看了一眼
有一回,一位老朋友对我讲:“我年轻时自以为了不起。那时我打算写本书,就利用假(jia   jia)期出去寻找。我要在那些穷困潦倒、懒懒散散混日子的人当中找一个主人公,我相信可以找到这种人。”
“一点不差,有一天,我找到了这么个地方,那儿到处都是荒凉破落的庄园,衣衫褴(lan)褛(lu)的男人和面色憔(qiao)悴(cui)的女人。最令人激动的是,我想象中的那种懒惰混日子的人也找到了———一个满脸乱胡须的老人,穿着一件褐色的工作服,竟然坐在一把椅子上为一小块马铃薯(shu)地锄草。在他的身后是一间没有油漆漆的小木棚。”
“我恨不得立刻就转身回家,坐在打字机前去写我的书。当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯,从另一个角(jiao   jue)度朝老人望了一眼时,我一下停住了脚步。原来,从这一边看过去,我发现老人的椅子边竟然靠着一副残废人的拐杖,老人的一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时,那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人,一下子变成一个百折不挠的英雄形象了。”
“从那以后,我再也不敢对一个只见过一面或聊(liao)上几句话的人,轻易下判断和做结论了。”
“多亏我回头又看了一眼。”老朋友说。
1.给带点的字选择正确的读音,对的打“  ”。
2.联系上下文解释下面词语的意思:
百折不挠:___________________________________________________________
3.“我”最初第一眼看锄草的老人是什么样的?用“------”画下来;
  “我”从另一个角度看时,那个老人又是什么样子的?用“       ”画下来。
4.想写书的老朋友为什么说“多亏我回头又看了一眼”?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.读了短文,你受到了什么启发教育?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.想一想,你还有什么不懂的问题,把它记在下面的横线上。
__________________________________________________________________________
十、习作(30%)。
题目:二十年后相会在母校
要求:假如二十年后,同学们相会在母校,你、我、他将会变成什么样?母校到底有什么变化?老同学相聚的情景又是什么样呢?请你大胆发挥你的想象力,例习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。
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沙发
 楼主| 发表于 2010-7-25 20:29:00 | 只看该作者

五年级语文上册第六单元试卷(人教版)

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板凳
发表于 2015-12-29 13:45:59 | 只看该作者
答案呢
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地板
发表于 2016-12-1 21:27:16 | 只看该作者
傻逼
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