2010年春小学三年级语文暑假个性化作业布置

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2010年春小学三年级语文暑假个性化作业布置
　　
　　1）小学三年级语文个性暑假生活作业
　　一、准备日记本，每天记一个日记,日记内容见下：
　　记自己一天中最想写的事。
　　每天至少读一篇文章,或一本书,一则报纸,把文章的标题、主要内容、感受和把你认为写得好的词语，句子记下来。
　　3、开展了“在家争做小主人”活动，要求学生学会洗碗筷、洗自己的衣服、整理房间、洗菜、接待客人等五项技能；并把做过的事情记下来。要求内容、过程和感受要写具体。
　　4、每天收看新闻联播，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记上。
　　5、看电视记日记，把自己最爱的动画片等电视节目记下来。
　　以上内容，根据你每天学习情况选一项内容写一篇日记。要求写在专门日记本上。
　　二、准备写字本，摘抄格言，成语，谚语，歇后语，古诗、生字表生字，词语表词语等。要求按田字格练字。按字帖格式写。至少两本。
　　三、做好暑假生活。
　　以上作业务必认真完成，开学凭作业报名，不得少做，不按要求做，否则不报名升级。
　　2）三年级语文暑假作业
　　同学们，盼望已久的暑假到了，希望你们能合理安排假期生活，按时完成假期作业，过一个充实而愉快的假期。
　　语文：
　　书写类:要求字体端正，书写整洁，假期回来要进行作业评比。
　　1.用拼音田字本把本学期的生字各组一个词。(建议每天抄写一单元)
　　2.用假期听写本请家长逐课听写,并批改和订正。
　　3.用课文本默写本册书内的日积月累的内容和书中的四首古诗。
　　阅读类：
　　1．读《草叶上的歌》每天读2篇。把每篇文章的主要内容写在课题旁的空白处；文章结尾空白处写自己的感想，并划出好词好句。
　　2．读《同步作文》划出好词好句。
　　3．读一本百科类书籍，并划出好词好句，每天阅读过的内容请家长签名。
　　4．请在这两本本书中《巧克力味的暑假》（伍美珍）和《一颗长着耳朵的树》（杨红樱）选读自己喜欢的一本。（上述书刊可到新华书店购买）并写一篇读后感，300字以上。
　　写作类：
　　本学期我们已练习写人、写事、写景、想象四大类作文，假期里，请把这四篇作文和家长一起修改后发致语文老师邮箱，待老师批改。
　　3）语文暑假作业
　　1、练钢笔字。（四上字帖，每天15分钟）
　　2、背四年级上册的课外5首古诗。
　　3、熟背《小学生行为规范》。
　　4、与家长同看一本书。
　　推荐书目：
　　《安徒生童话》、《草房子》、《八十天环游地球》、《绿野仙踪》、《三毛流浪记》、《木偶奇遇记》、《鲁滨逊漂流记》、《十万个为什么》（新世纪版）（人体科学分册）、
　　《十万个为什么》（新世纪版）（地球科学分册）、《海底二万里》（法国儒勒.凡尔纳）、
　　《女生贾梅》（秦文君）、《男生贾梅》（秦文君）
　　成语故事：
　　见怪不怪、程门立雪、名落孙山、两败俱伤、邯郸学步、一鼓作气、盲人瞎马、愚公移山、一字千金、悬梁刺股
　　5、每天做家务（洗碗、扫地、擦桌子……）
　　6、办一张A4的小报，主题：快乐迎开学。
　　备注：假期外出的同学请注意安全。

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