小学语文阅读作业《田忌赛马》读写练习题

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《田忌赛马》读写练习题   姓名：
一.参照第一次赛马的示意图，画出第二次赛马的示意图。
             第一次                         第二次
        田忌   0：3   齐威王           田忌          齐威王
第一场  上（败）      上（胜）  第一场
第二场  中（败）      中（胜）  第二场
第三场  下（败）      下（胜）  第三场
      垂头丧气        得意洋洋
二.用关联词语把下面三句话合成一句能说明田忌转败为胜原因的话。
1.齐威王每个等级的马都比田忌的强。
2.齐威王每个等级的马比田忌的快不了多少。
3.田忌只调换了马的出场顺序就转败为胜了。
                                                        
                                                        
                                                        
三.读“孙膑招呼田忌过来……让你取胜。”回答问题。
1.从孙膑说的第一句话里，你读懂了什么？

2.从孙膑说的第二句话里，你读懂了什么？

3.读了这个故事，你受到了什么启发？

四.想象一下第三次赛马会是什么情形，写在下面。
                                                         
                                                         
                                                         
五.总结本课在写作方面值得学习的地方。

六.阅读习作，回答问题。
                          
童年趣事

青岛碱厂子弟小学五年级一班　邵贝

    在我小的时候有很多有趣的事。最使我难忘的是捉蝈蝈。

    在一个秋日的下午，爸爸带我去捉蝈蝈。

    后山上草丛中灌木里的蝈蝈可真多，吱吱的叫声，撩得我的心痒痒。爸爸很快捉了好几只。可我却一只也没捉到。正当我要打“退堂鼓”的时候，忽然见一只碧绿的大蝈蝈在一根矮树枝上抖动着翅膀吱吱叫着。我高兴极了，什么也没想，一下子扑了过去。谁知，蝈蝈一下子蹦得无影无踪。我反而趴在地上“捉”了一手泥巴，弄得我真是哭笑不得。

    这时，我听到后面有人“哈哈” 大笑，回头一看，是爸爸在笑我哩！我生气地说：“笑什么，我也是第一次捉嘛。”爸爸却笑着说：“我不是笑你。告诉你吧，捉蝈蝈也要有技巧，不想想办法就去捉，哪能捉得到？记住要‘眼明手快’，悄悄接近，看准了要快速捉,知道吗？”我说：“知道了。”

    这时候，我又发现一只蝈蝈在矮树的叶子上叫。我把眼睛瞪得大大的，慢慢地走了过去。可我刚要伸手，机灵的蝈蝈又跳走了，一边跳还一边“吱吱吱吱”叫，好像在说：“你捉不着我，你捉不着我。”我不灰心，一直盯着它。最后，它停在小树叶上。我慢慢张开双手，蹑手蹑脚地走过去，慢慢蹲下身子。蝈蝈没看见我，仍在叫，但马上又停了。我想不能再犹豫了，就对准蝈蝈双手猛合过去。我马上感觉到蝈蝈在咬我的手心，有点儿疼，可我还是喊：“我捉到了，我捉到了！”

    后来，我用这个方法连续捉了好几只。

    通过这件事，使我明白了无论干什么，都要先动脑筋。这样，做起事来就简单多了。   

           发表于1994年12月10日《青岛碱厂报》           

                             （指导教师朱维山）

    1.小作者第一次怎样捉蝈蝈？结果怎样？



    2.小作者第二次怎样捉蝈蝈？结果怎样？



    3.为什么第一次没捉到蝈蝈，第二次捉到了蝈蝈？



七.孙膑通过仔细观察认真分析帮田忌想出了转败为胜的办法，小作者也用巧妙的办法捉到了蝈蝈。你回忆一下自己或他人在学习、锻炼、比赛、集体活动或日常生活中动脑筋克服困难获得成功的事，选一件写下来。

0123456789.

答案