《初三第二学期体育教学总结》浏览

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　　初三第二学期体育教学总结之一
　　一学期来，我根据《体育与健康》课程规范，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，为使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展，运用了“胜利教学法”，即在各项身体练习中，每位学生通过“胜利教学法”练习，都有胜利的机会，来满足每位学生对“胜利”的渴望，从而向练习目标迈进。
　　一、要提高教学质量，首先要上好课，
　　1、课前准备：备好课
　　认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。
　　2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们发生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。考虑到学生身体素质的差别，按能力分组，教学因人而异，让每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自身的精心设计，合理布置，使学生在轻松愉快的教学气氛中完成体育教学任务。
　　3、教学反思，对教材搭配，教学手段和方法，学生生理心理接受情况，实现体育与健康课程三维目标的情况等进行系统性地分析总结，发现问题，找出解决问题途径，改进教学形式，完善教学模式。
　　二、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作
　　本年段的学生体质和健康水平存在着个别差别，体育运动的基础知识和基本技术结构良莠不齐，分层次教学，对于不同基础的学生采取不同的方案，教学中多用“鼓励教学”，坚决不放弃基础单薄的学生，不时总结探索更有效的教学方案。
　　积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本着“健康第一”的指导思想，却实加强体育工作的精神，认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不时提高自身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
　　在教育教学工作中还存在许多缺点和缺乏，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我们学校体育贡献自身的力量
　　

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　　初三第二学期体育教学总结之二
　　根据《苏州市初中毕业生体育平时成果考核方法》的文件精神，2010年初中毕业生体育平时成果10分的考核项目是由两局部组成，其一，2009年《国家学生体质健康规范》测试中的三个项目5分，其二，阳光体育冬季长跑活动、体育课、课外体育活动出勤率5分。为了更好适应中考体育的变化，初三第二学期体育备课组开学初制订了详细的教学计划。经过一个学期老师和学生的一起努力，完成了本学期的教学任务，达到预期的目标。本学期我们主要完成了以下几项工作：
　　1、认真解读《苏州市初中毕业生体育平时成果考核方法》的文件，为体育学习做好了思想上的准备
　　开学初老师组织学生认真学习《苏州市初中毕业生体育平时成果考核方法》的文件，特别是对2010年初中毕业生中考体育考试成果的组成、计算方法等进行了深入的解读。其中10分为初中毕业生体育平时成果，30分为初中毕业生体育考试成果。体育平时成果10分的考核项目是由两局部组成，其一，2009年《国家学生体质健康规范》测试中的三个项目5分，其二，阳光体育冬季长跑活动、体育课、课外体育活动出勤率5分。通过学习我们了解了体育平时成果在中考体育考试中所占的比例和重要性，明确了教学的方向，端正了学习态度。为初三第二学期的体育学习做好了思想上的准备。
　　2、了解学生身体素质情况，为进行针对性开展教学做准备
　　由于本学期的前半学期并不知道2009年《国家学生体质健康规范》测试的是哪三个项目，因此，开学初，对学生进行了摸底测试，全面了解学生身体素质情况，有针对性地制定教学计划，为《国家学生体质健康规范》的测试做好准备，为中考体育的考试打下坚实的基础。
　　3、体育教学中加强中考体育项目技术的传授。
　　从摸底测试的情况来看，学生的身体素质并不是太好，特别是对于需要掌握技术，才干取得好成果的项目来说情况更差。为了提高体育中考成果，迎接体育中考。一学期来，我们对体育中考项目的技术进行了全面的传授，特别是在个别对技术要求高的项目上更是强调技术动作的掌握，同时注意诱发全体学生参与学习的积极性与发明性，比方掷实心球，采用坐抛、跪抛、站抛几种形式让学生练习，同时安排一些问题让学生考虑，然后再与学生一起讨论得出正确的投掷方法。4、充沛发挥学生体育骨干的作用，全面提高九年级年级学生的身体素质。
　　为了全面提高九年级年级学生的身体素质，我们采取了课课练的形式。在课的开始局部跳绳，结束局部布置了素质训练，学生的跳绳熟练程度在加强，身体素质正逐步得到提高。12月份起早操改为跑操，通过两个月的跑操学生的耐力素质得到明显的增强。在体育教学中充沛发挥学生体育骨干的作用，互帮互学，一起提高，从而使全体学生在原有的基础上都有进步。全面提高了九年级年级学生的身体素质。
　　5、了解自身的情况，明确今后努力的方向。
　　本学期期末举行九年级年级中考体育平时分三个项目的统一考试。使学生明确了自身的实际情况，找出与中考体育平时分达到满分要求的差异，明确今后努力的方向。安排寒假作业。放假时连同成果报告单一同交给家长，由家长督促学生完成每天的作业。
　　总之，本学期的教学工作基本完成，但从期末的统考成果来看，还是不尽人意，在某些项目上还存在较大差异。下学期要做好体育困难生的帮困工作并发挥其主动性、积极性。力争取得中考体育考试的全面丰收。
　　

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　　初三第二学期体育教学总结之三
　　一个学期已结束，在这短短的几个月里，我能自觉的坚持思想政治学习，以提高自身觉悟。能参与学校的各项活动，能以教师职业道德规范自身，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自身，并落实到自身的实际行动中去。回顾自身在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充沛发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下。
　　一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
　　本期我任初三第二学期（1-6）班的体育教学。在飞速发展的当今社会，注重学习是使自身不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参与业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利经验，移植到自身的教学中去，促使自身彻底改变陈腐和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
　　二、教学工作
　　平时的课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、新理念，并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不时的发展前进，作为一名教师自身的文化专业知识也要不时的提高，平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解体育教育发展，学习一些外地体育的优良教育教学理念，以空虚自身。认真参与每次学校的新课改培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自身，努力形成一种自身的教学方式。开学初，积极参与教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习体育新课标，积极参与进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教学设计。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。上好课不只要备好课，而且要做好课前准备，安排好场地和器材，积极做好平安设施，不打无准备之仗。上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。一学期下来，学生无重大伤害事故发生。认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和发明性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参与体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的生长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
　　三、课间体育工作
　　在开学初我重点抓了课间操，因为学生经过一个寒假，对课间操有些陌生，如不和时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在课间体育的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要和时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
　　四、存在问题和努力方向：
　　1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够，对学生的能力培养不够，需要进一步的深入，多和学生推荐，和时了解他们的想法有便于和时调整教学方法。
　　2、教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不时的反思自身的教学工作，加以改进。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教其他教师，与他们沟通。
　　以上是本学期工作的一个总结，自己在工作中肯定还有存在的问题没有想到的，希望大家能给予指出和指导，协助我把今后的工作能做的更好一些。