小班体育：拯救小企鹅教学设计

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小班体育：拯救小企鹅教学设计
  活动目标：
    1．能保持身体平衡穿大鞋行走；
    2．遵守活动规则，有初步的自我保护意识；
    3．喜欢参与体育活动，体验活动的乐趣。
    活动准备：
    背景音乐、用鞋盒制作的大鞋若干、平坦和有适当坡度的场地
    活动过程：
    一、情境导入，热身运动
    在“环保队长”的带领下，跟着音乐做热身运动“花样走”。
    设置情境：“拯救小企鹅”，需要幼儿扮演“环保小卫士”穿上特质的“大鞋”，登陆南极大陆，拯救小企鹅。
    二、活动过程
    1．“环保小卫士”穿上“大鞋”，在场地内练习行走，能保持身体平衡，不摔倒，不让“大鞋”掉落。
    2．“环保小卫士”熟练后，可增加难度：穿“大鞋”走斜坡，绕障碍物走……
    3．登陆南极大陆，正式进行“拯救小企鹅”行动。
    4．放松活动。随着音乐，脱下特质的“大鞋”，和小企鹅再见，登上游轮回到陆地，开始轻松快乐的Party(放松活动)。