小学班主任家访笔记 情系学生，爱在家访——家访系列报道

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今天下午放学，顶着小雨，我到达了我们班徐莹莹的家里。由于事先和徐莹莹说过了，早到家的她显得分外兴奋。一边笑呵呵地把我请进屋子，一边叫唤里屋正在做饭的奶奶，父母常年不在身边的愁苦显然还没有影响到她活泼热情的性格。

奶奶已经七十七岁了，爷爷患风湿病两年了，原本还能做的一些农活现在做起来越来越吃力，一放学回家徐莹莹就帮助奶奶干点农活，照料食宿的。奶奶文化程度不高，但是对孩子的学习成绩还是比较在意。在得知徐莹莹这次日子学习有些退步的情况后，主动要求我多指导帮助她。

通过和奶奶的交谈，得知徐莹莹爸妈都在南通一家工厂做工。爸妈在外面拼命挣钱是为了自己将来读书，这点苦心懂事的徐莹莹能体会到，年仅10岁的她学习上十分自觉，生活上也从不跟爷爷奶奶提要求、讲条件，自理能力相当强。别的孩子都是家长帮助孩子洗衣物，徐莹莹总是自己洗。谈话之余，莹莹已经摆好桌子，摊开作业本，准备写作业了。

说着爷爷便不顾腿脚疼痛，坚持要领我去百米开外的“新屋”看看——这就是老人家口中说的去年徐莹莹爸妈回来新起的家。虽然墙壁还没有粉刷，凡是屋里拾掇的井井有条。农村的父母亲把孩子留在千里之外，自己在外面奔波劳碌，为的就是这个不能团圆的新房子吗？我不禁发出这样的感叹，既思索着生活的无奈，也想到自己爸妈的不容易。

莹莹的妈妈会打电话回来，询问她的情况，安不安全，或是汇报学习成绩。莹莹接过电话，很俏皮地和妈妈交谈，这时候，一个孩子对母亲的依赖、亲近立马表露出来，和之前坚强的摸样判若两人。

为了不给老人和孩子增添麻烦，我婉言谢绝了留我吃饭的好意，但是善良老人和淳朴孩子的一举一动、一言一语，都留在我的脑海里，久久挥之不去。

我今天看到的仅仅是一个被留守的孩子，一户被现实生活远远分割的家庭，在广大的农村地区这样的孩子、这样的家庭还有千千万万。他们需要的不是美味的食物，不是多彩的衣裳，更不是丰富的电视节目，他们严重缺失的是爱，是对孩子们成长的关心和陪伴。

作为一名支教到山区的教师，我很庆幸自己能够遇上这帮可爱的孩子，能够代替他们的爸爸妈妈，见证他们一点一滴的成长和进步。这时，我仿佛觉得自己的爱变多了，变得更厚重更有分量了。