小学体育示范课原地双手头上前掷实心球教案和教学反思

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教材分析
投掷实心球是一项需要一定力量的比较枯燥的运动。是以练习活动为主要手段，发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体的协调素质。通过教学还可以培养学生的组织性和纪律性。只有发展速度力量和掌握合理的技术才能充分发挥，并取得良好的成绩。
  
学情分析
本课参与对象是四年级的学生。具有一定的辨别思维和动手能力，注意力指向性较强，并对新生事物感到好奇认知和技能有一定的提高，学习新知识速度快模仿能力强，具备一定的探索知识自主创新的能力。本课采用设疑解答等环节，调动学生学习积极性，达到师生之间心理互动，增强学生对上好体育课和乐于参加各种技能学习信心。
                     
教学目标
1、 学生建立双手头上掷实心球的完整的动作概念。
2、  学生安全地进行身体练习，领会双手头上掷实心球时的动作要领，并体会和感悟到掷实心球时上下肢用力协调的重要性。
3、  学生能乐意听老师的讲解，认真观察教师的示范，善于思考，通过身体练习，解决问题，找到答案。
4、 体会参与是学习的前提，体验并感悟到与他人合作的重要性和必要性。
教学重点和难点
教学重点： 体会和感悟由下而上的动作用力顺序，并熟练掌握。
教学难点：球出手的速度和投掷的远度。
教学过程
准备部分：通过教师安排的活动，活跃气氛同时达到热身效果，开发学生积极思考。
基本部分：通过三种不同姿势的投掷，提出问题，了解全身用力的重要性。本课运用“一帮一”互助的合作探究方式学习，完成原地双手头上前掷实心球的掌握。通过师生共同练习技术动作，再分组通过合作交流、互帮互助以及学生展示、现场评价的方式进一步练习，营造出合作交流、师生互动的学习氛围。
结束部分：通过肌肉放松达到身心共同放松的效果，同时评价学生课堂表现，总结技术要领，提高学生自主学习能力。

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教学环节	教师活动		预设学生行为	设计意图
准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分	1．教师宣布本节课内容 2．带领学生绕垫子慢跑 3．喊口令，带领学生做徒手操 4．游戏：看谁跑的快 1．讲解动作要领 2．示范动作 3．重点讲解动作难点。重点 4．讲解练习方法，学生分组 5．鼓励学生，巡视辅导学生 6．集合总结 1．带领学生放松 2．总结表扬 3．安排学生收回体育器材		1．集合做到快、静、齐 2． 认真听讲、积极思考 3．动作规范，积极主动 4．遵守游戏规则 1．一人一垫坐在垫子上掷实心球 2．一人一垫，跪在垫子上掷实心球。 3．原地站立向前头上掷实心球。 4．连续做以上三种形式的投掷实心球的练习。 5．多次反复做原地站立向前头上掷实心球。 6．每小组进行原地双手头上掷实心球的积分评比。 1．放松练习 2．总结感受所学动作 3．师生再见	活跃气氛同时达到热身效果，开发学生积极思考。 通过三种不同姿势的投掷，提出问题，了解全身用力的重要性。本课运用“一帮一”互助的合作探究方式学习，完成原地双手头上前掷实心球的掌握。通过师生共同练习技术动作，再分组通过合作交流、互帮互助以及学生展示、现场评价的方式进一步练习，营造出合作交流、师生互动的学习氛围。 通过肌肉放松达到身心共同放松的效果，同时评价学生课堂表现，总结技术要领，提高学生自主学习能力。

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