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新人教版七年级下册道德与法治《我们的情感世界》导学案
【教学目标】
1.知识目标:
认识和了解情感与情绪的关系。
2.能力目标:
认识情感的丰富性,提升自己的情感表达能力。
3.情感、态度、价值观目标:
把握情感的作用,学会反思自己的情感世界,形成更加丰富、健康、稳定的情感体验。
【教学重点、难点】
情感的作用。
【课堂导入】
故事导入:美国一位心理学家曾经作过一项实验──他在某中学新生开学的第一天,对其中的一个班宣布:你们是精心挑选出来的最有发展前途的学生。在之后十几年的追踪研究中,他得出惊人的结果,这个班的学生确实如他所说得那样,个个出类拔萃。
老师:为什么这个班的这些学生会个人出类拔萃?不言而喻,心理学家的话给了他们自尊和自信,这种积极的情感帮助他们走向成功。今天我们就共同探究“我们的情感世界”,找到打开情感之门的钥匙,成为把撑情感的主人。
【导学过程】
自主学习发现问题
【新知先学】
一、丰富的情感
1.为什么要有丰富的情感?
我们需要与人________,渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来___________、体验生活;同时,情感让我们的___________更加丰富。
2.情感与情绪的联系与区别
情感 情绪
区别 是我们在生活中不断________、逐渐______的,____________ 是________的、________的,会随着情境的_________而变化
联系 情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐________和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较________的倾向,就可能产生某种情感
3.情感的类别
我们的情感是________的。其中,有_________情感,如安全感;有_______情感,如道德感;有_______的体验,如爱的情感;有_______的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如_________。
二、情感的作用
情感的作用有哪些?
(1)在社会生活中,情感是人最基本的________。
(2)情感反映着我们对人和对事的______、观念,影响我们的判断和______,_______我们做出行动。
(3)情感与我们的想象力、____________相关。丰富、_______的情感有助于我们更全面地观察事物,________未知。
(4)情感伴随着我们的_____________不断积累、发展,这正是我们____________的体现。________的生活经验容易导致__________的情感。在生活经验的_____________中,我们的情感才可能更加丰富、________,我们的情怀才可能更加________、博大。
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