人教版三年级下册语文第二课《古诗两首》第三课时{阳光四步式课堂教学模式}

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第三课时

　　(复习旧知；指导书写生字；交流古诗)

一、指名背诵《春日》，用自己的话说说诗句的意思。

二、识字写字。

　　1.出示生字认读：咏、碧、妆、裁、剪、滨、紫

　　2.出示识记字形，集体交流：

　　提醒：咏，用口吟诵，与口有关，故“口”字旁；泗、滨，与河水有关，左边是三点水旁；绦，与丝织有关，左边是绞丝旁。裁，与衣服有关，里面是“衣”字；剪，用刀来剪，下面是“刀”字；妆，梳妆，女人常梳妆，右边是“女”字旁。

　　3、先描写观察重点笔画，再集体交流：

　　“裁”是半包围结构，里面“衣”字的最后一笔是点，不是捺；“滨”字第七笔是一笔撇，不是两笔；“紫”字的下面“糸”不要丢掉一点。

三、书写练习。

四、拓展阅读。

　　你还知道哪些描写春天的古诗，互相交流，背诵。

五、作业。

背诵古诗给家人听，默写古诗。