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教学心得 微课在小学英语教学中的应用建议

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楼主
发表于 2017-3-2 15:49:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
微课因其应用简单、使用范围广泛、使用效果好而受到越来越多人的欢迎。为了更好地保障微课在小学英语教学中的应用效果,有以下建议:

  (一)微课本身要聚焦、精练、美观、适用

  微课程只讲述一个教学知识点,这个知识点是供学生自主学习时,必须要教师讲述才能理解的内容,是学习的重点或者难点、易错点。微课中的讲解要通俗易懂、语言简洁。一节微课的播放时间一般控制在10分钟左右。微课本身在技术上要图文并茂,动静结合,视频要简洁、清新、流畅。微课在选择或者制作上一定要考虑学生的基础、兴趣、习惯等,要适合自己的学生使用。

  (二)重视发挥教师的引导作用,培养学生的自主学习能力、质疑能力?

  比起在传统课堂,微课堂上更加提倡使用翻转课堂的教学模式,侧重培养学生的自学能力、自主能力及创新能力。由于小学生自主学习能力不足,学生也没有使用微课学习的习惯,因此教师要发挥好引导作用,及时提醒、检查、监督,使学生逐步养成使用微课学习的习惯,把学习变成一种主动的行为。同时,学生在使用微课学习时,也不能被动地接受知识,而应该创造性地提出问题,锻炼质疑能力,只有这样才能培育出富有创造精神的栋梁之材。

  (三)提供丰富的微课资源。

  要鼓励小学生更好地使用微课资源来学习英语,教师、家长及学校都应该给学生提供丰富的资源。作为家长,可以通过订阅教师提供给小学生学习英语的微信公众号,观看微视频,阅读微英语资源,参与互动,提高英语学习的兴趣。作为学校,应该在学校网站上提供丰富的英语微课资源,学生可以根据自己的喜好选择不同的微课。
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沙发
 楼主| 发表于 2017-3-2 15:50:20 | 只看该作者
外国语小学 李伟
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