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舞蹈是一门高雅优美的艺术表现形式,它是培养孩子们气质和身段柔韧性的重要途径。而中国舞蹈内容丰富多彩,让孩子从小就了解舞蹈知识,感受不同艺术美的教育,在千变万化的舞蹈中锻炼身体协调能力,这是一项重要的基础教育课程。在校领导的大力支持和精心筹划下,学校开展舞蹈基础训练活动,其主要目的就是让学生学会有关舞蹈的基本技能,掌握一些舞台艺术表演的主要方法,通过系统、艰苦的训练,使孩子们切身体会到“一分耕耘,一分收获”和“付出才有回报”的道理,从艺术层面更好的促进他们的健康成长,全面发展。同时也通过师生的共同努力,为我们的校园文化增光添彩,为践行“一校一特色,一生一特长”的教育理念添砖加瓦。结合我校的实际情况——学生年龄参差不齐、人数多、活动时间短等,本学期做如下计划:
一、指导思想:
根据我校的教育宗旨和发展规划的要求,完善学校艺术学科管理体制和运行机制,不断提高我校在艺术方面的教育水平.艺术教育是对学生进行审美教育、提高审美素养的最主要途径,它强调学生学习的实践性和体验性。让学生在学习舞蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养。培养学生对艺术活动的兴趣,充实学生的校园文化生活,全面提高学生的艺术修养。
二、培养目标:
1.初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
2.学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感、协调性和灵敏性。
3.发展学生各项身体素质,增强学生的体质。
4.培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。
三、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)
1.教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:
2.教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等
四、训练时间
1.训练从2017年2月到2017年6月;
2.每周二下午3:25至4︰20;
五、活动地点:
舞蹈活动教室
六、活动内容安排:
二月份:
1、练习舞蹈的基本动作;
2、地面练习:胸腰、跪下腰、压胯、地面踢腿。
3、选拔艺术节参赛人员,准备艺术节舞蹈节目。
三月份:
1、练习舞蹈的基本功:下胯、压腿(前腿、旁腿、后腿);
2、踢腿(前踢、侧踢、后踢)、下一字;
3、确定艺术节节目主题,舞蹈基本动作练习;
4、课本剧《卖火柴的小女孩》排练前期准备,选角色、读剧本。
四月份:
1、练习舞蹈的基本功:下胯、压腿(前腿、旁腿、后腿);
2、踢腿(前踢、侧踢、后踢)、下一字;
3、艺术节舞蹈排练;
4、《卖火柴的小女孩》排练,对台词。
五月份:
1.舞蹈基本功练习,身韵练习;
2.参加艺术节各类比赛;
3. 《卖火柴的小女孩》排练,对台词。
六月份:
总复习。
展示活动。
评估总结。 |
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