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为进一步明确中考目标,不断提高初三的教学质量。于2017年2月20日下午第二节课在学校三楼会议室,召开了初三年级全体教师中考目标、教学分析会。校长苗蔚林,全程参加了会议,初三年级主任王立军主任主持会议。
会上,初三年级主任王立军主任就中考奖励办法进行了解读,强调加强教师管理,严格教学检查规范的管理是取得好的质量保证,教师要做到以身作则,要求学生做到的,教师首先做到。进一步探索对学生偏科问题的解决途径,让更多的学生进入重点高中学习。进一步加强我校的补差工作,让我校的补差工作与培优工作齐头并进,既不留遗憾,也不能让一个学生掉队;还就学生课堂学习情况、班级管理等方面进行了详细的分析。
最后,苗蔚林校长就2017年中考目标、奖励办法再次详细的解读。会议强调:第一、抓目标,抓精神,目标与精神是我校目前初三最需要的,建立目标意识,把目标进行分解,做到班班有目标,科科有目标,抓精神就是抓精气神,怨天尤人于事无补,只有面对现实,奋起直追,才是根本出路。把中考目标分到每个任课教师身上,为荣誉而战,为感情而战 。
第二、改变教学方法,注重教学研讨。面对如此生源,我们不能怨天尤人,要面对现实不抛弃、不放弃任何一个学生,狠抓过关教学,从最后一名抓起。教师教学内容、教学难度要考虑到大多数学生。重视基础教学,注意分层次教学,分层次布置作业。要把补差作为提高均分的重要手段,要充分发挥备课组作用,坚持做到相互听课,相互学习,经常开展教研活动,要认真学习中考《考试说明》,精选习题,注重命题研究,共同探讨复习备考与策略,把握中考总体趋势。
这次分析会,我认为对初三年级教学中存在的不足做了深刻剖析并提出改进措施,加强了教师间的沟通,为初三年级的管理工作提供了动力支持,对提高学校的中考工作起到了良好的推动作用。
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