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七年级语文第二学期期末测试题及答案人教版

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发表于 2010-4-23 21:48:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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综合测试(A卷)
一、基础知识平台(16分,每小题4分)
1.给加点的字注音。
观瞻( )  妒忌(  )  中间(  )  磐石(  )
答案:zhān  jì  jiān  pán
2.参照句中加点的部分,在空白处填入恰当的词语。
不破不立,不离不   ,不止不      ,这就是事物发展的辩证法。
答案:即  行
3.下列句子中没有语病的一句是(   )
A.看到白衣天使们为抗击“非典”而忘我工作,使我很受教育。
B.有没有团队精神和拼搏精神,是衡量一个优秀球队的标准之一。
C.三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程,现已进入蓄水阶段。
D.有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。
答案:C
4.名句积累。
黄梅时节家家雨,      。       (《约客》)
忧郁的日子需要镇静:   ,    。   (《假如生活欺骗了你》)
比喻修辞常令句子妙不可言,从古诗中找一精彩的语句:       ,        。
答案:青草池塘处处蛙  相信吧   快乐的日子将会来临   例如:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”等,只要是使用比喻修辞即可。
二、综合性学习实践(44分)
(一)阅读下文,完成5~7题。(12分)
曾参杀人
昔者曾子处(居住)费(bì)。费人有与曾子同名族(同名同姓)者,而杀人。人告曾子母日:“曾参杀人!”曾子之母曰:“吾子不杀人。”织自若。有顷,人又曰:“曾参杀人!”其母尚织自若也。顷之,一人又告之曰:“曾参杀人!”其母惧,投杼窬(yù)墙而走。
5.在下列词中空白处,填进合适的字。(3分)
(1)            (qǐnɡ)刻    (2)            (qīnɡ)倒
(3)俄            (qǐnɡ)    (4)            (qīnɡ)颓
(5)            (qīnɡ)家荡产   (6)良田万            (qǐnɡ)
答案:(1)顷   (2)倾  (3)顷   (4)倾  (5)倾   (6)顷
6.翻译下面句子。(3分)
其母惧,投杼窬墙而走。
答案:他的母亲害怕了,丢下织布梭子翻过墙就逃走了。
7.这则故事给了你什么启示?(6分)
答案:对待社会上流传的一些传言,不要轻易相信,更不应“以讹传讹”,而是最后要找出事实破除这类谣言。(意思对即可。)

(二)阅读下文,完成8~15题。(26分)
冬日里的小鸟驿站
                    斯蔚(译)
汉斯先生是个大老板,虽然他为人刻薄冷酷,蛮横无情,可很多人为了工作也不得不巴结他、讨好他、忍受他。
有一年春天,汉斯先生和秘书去斯图加特谈生意。这个城市依山而建,四通八达的高速公路连接着一个个小镇。
乡镇的人们在村镇的僻静处为鸟儿建起的一个个小鸟驿站——下面有一根结实的原木,顶上是个类似鸽子屋的小木头房子,向阳那面开着一个小圆洞。冬天来临,人们在木头房子里铺上厚厚的干草,放一些食品和水,好让那些飞去南方的小鸟有个歇脚的地方,或者干脆让那些来不及迁徙的鸟儿舒舒服服住上一冬。
不过,汉斯先生并没有在意那些小鸟驿站,倒是恬静的乡野风情让他心动,于是对秘书说:“我要在这里买块地,建一座豪华的乡间别墅。”
汉斯先生的秘书很快便为他买下了一块地皮。附近山坡上有一幢年久的教堂,已被改成了小学,小镇的孩子大都在这里念书,现在汉斯先生买下这里,要建气派的别墅。至于孩子们今后要搬去哪里上学,他才不关心呢!
拆掉学校的前几天,有个自称是小学校长的女人找到汉斯先生,对他说:“请您一定保留下那两个小鸟驿站,那是孩子们特意给小鸟准备的。”汉斯先生依稀记得那两个怪模怪样的东西,他对小鸟驿站一点兴趣都没有,不过这个相貌平平的女校长,眉眼里倒是有种坚毅的神情。于是转念暗暗思忖:如果不权且答应,她肯定还会纠缠不休。于是,他便敷衍着答应保留那两个小鸟驿站。
几个月后,汉斯先生的乡村别墅竣工了,别墅周围还修了一圈木栅栏,挂着醒目的标牌,上面写着“私人领地,严禁进入”。
冬天来临时,汉斯先生来到了他的乡间别墅,享受乡村生活的静谧惬意。一场大雪后的清晨,他发现雪地上有几行小脚印,从栅栏外延至别墅门口小鸟驿站旁。汉斯先生好奇地朝小鸟驿站的圆洞门里看了看,只见里面新铺了干草,一摸感觉软软的。
又过去一夜,雪地上还是有直奔小鸟驿站方向的新脚印。不过这次是在里面放了一碟磨碎的燕麦和玉米粉,大概那个放鸟食的孩子没注意,不小心在外面的地上也撒了这些杂碎。汉斯先生一瞧就气坏了:这帮没教养的小坏蛋打算干吗?他们以为这是随便出入的菜园门吗?昨天是干草,今天是燕麦玉米粉,明天就会是鸟毛鸟粪,这还是我的豪华别墅吗?
翌日清晨,汉斯先生找了把斧子,径直朝外面的小鸟驿站奔去,还有什么比彻底清除更一了百了的好办法呢?
临近小鸟驿站时,汉斯先生忽然听见里面有微弱的鸟声;再慢慢往里瞧,不知什么时候住进了两只小鸟,它们大概饿了,正兴致勃勃地啄抢着食物。看着探头探脑的汉斯先生,它们并不惊慌害怕,因为这是它们熟悉的小鸟驿站,早已习惯了小镇人特别的呵护和关爱。
汉斯先生和两只小鸟很近很近地对视着,他心里滋生出一种不曾有过的奇妙的温存。这种感觉似乎很久以前有过,那时他还是个孩子,从母亲身上感到过这种温存。
一转身,汉斯先生看到栅栏外面站着几个孩子,都张大眼睛惊恐地瞪着他手里的斧子,这倒提醒了汉斯先生,他记起自己要干什么了。可现在面对这些孩子和两只小鸟,他下不了手。犹豫中,他很不自在地掂了掂斧子,然后干咳了几下,解嘲似的冲孩子们说:“我正打算把栅栏砍了,我可不想看你们翻来翻去地摔断了胳膊。”
孩子们的小脸冻得红红的,但他们绽开的笑容却如春天般灿烂。其中有个胆大的孩子问:“先生,您是不是说我们可以每天来看小鸟?”汉斯先生没吭声,只是生硬地点了点头。他在心里想:真是怪了,为什么答应毛孩子们每天来看小鸟?他们会比小鸟更烦人。他意识到自己其实是心软了,虽然说不清是因为小鸟还是孩子,但心软的感觉真好。
冬天过去,小鸟驿站空了。汉斯先生也预备回城。刚来的时候他可算得上是孤家寡人,如今离开小镇的时候,小镇的大人、孩子,甚至猫、狗之类的,竟尾随了一大堆儿。仔细想想,他也没有做什么啊,不就是跟那些去小鸟驿站照看鸟儿的孩子们有了点交情,难道就是因为这改变了人们对他的看法?
返回城里的汉斯先生看上去似乎跟从前没有多少区别,他依旧神情严肃,喜欢大声说话。而他的下属们却逐渐发现,汉斯先生正学着去关心别人,倾听别人,了解别人。
假日的时候汉斯先生还是喜欢去乡间别墅,去和孩子们一起照管小鸟驿站。大家嘻嘻哈哈地忍受着他的“坏脾气”,但却打心眼儿里爱他。
下一个秋天来了,汉斯先生和孩子们又新建了一些小鸟驿站,趁着休息的当儿,他向大家宣布说:“我知道,自从建了别墅,学校迁到河对岸后,给孩子们带来了很大的不便。我考虑再三,决定请人把别墅底层改成教室,你们以后不必过河上学了……”没等他说完,孩子们就兴奋地跳了起来,冲他叫着笑着,小手臂撒欢地在空中舞动,像小鸟的翅膀。
也许,小鸟驿站的确是一个很特别的地方,它能帮助的不仅仅是迷失在冬天的小鸟,还能帮助人们唤醒冷藏在心里的爱——在我们的世界里,有爱才会有永远温暖的春天。
8.请给加点字注音。(2分)
翌日(  )  思忖(  )  敷衍(  )  静谧(  )
答案:yì   cǔn  fū  mì
9.第一段对汉斯先生性格的刻画,你认为有何作用?(3分)
答案:交代出汉斯生活在一个被人巴结、被人讨好的环境里,他习惯接受别人的尊敬、羡慕,为下文汉斯先生的转变作铺垫。
10.从字里行间,你明白到底什么是“小鸟驿站”?(3分)
答案:让那些飞去南方的小鸟有个歇脚的地方,或者干脆让那些来不及迁徙的鸟儿舒舒服服住上一冬。
11.汉斯先生与小鸟驿站之间产生联系缘于哪件事?(3分)
答案:有一年春天,汉斯先生和秘书去斯图加特谈生意,途经建有—个个小鸟驿站的村镇,恬静的乡野风情让他产生了在这里建一座豪华乡间别墅的愿望。
12.文中哪句话表达了汉斯先生刻薄冷酷、蛮横无情的性格特点?汉斯先生与小鸟驿站的“冲突”是因何而起的?(3分)
答案:“现在汉斯先生买下这里,要建气派的别墅。至于孩子们今后要搬去哪里上学,他才不关心呢!”    因为汉斯先生的领地不仅占了小镇孩子们的学校,还包括两个小鸟驿站,而孩子要去小鸟驿站必须经过汉斯先生的“领地”,这就引起了他的反感,由此也便产生了“冲突”。
13.汉斯先生打算怎样处理那两个小鸟驿站?是什么使他改变了态度?(4分)
答案:彻底清除小鸟驿站。小鸟的温存、孩子们的纯真、内心深处尚未泯灭的良知使汉斯先生改变了态度。
14.“刚来的时候他可算得上是孤家寡人,如今离开小镇的时候,小镇的大人、孩子,甚至猫、狗之类的,竟尾随了—大堆儿。”汉斯先生的境况为何发生这么大的变化?汉斯先生又采取了哪些举措以表达他对小镇人爱的回报?(4分)
答案:汉斯先生学会了给予,因此改变了人们对他的看法,同时在这样的相互关爱中,他也学会了关心别人,倾听别人,了解别人。
回报主要包括两个举措:①和孩子们一起新建了一些小鸟驿站。②决定把别墅底层改成教室。
15.仿写:小鸟驿站是个很特别的地方,帮助的不仅仅是迷失的鸟儿,更有迷失的心灵。(4分)
答案:例如:广场中和平鸽的栖息地,不仅仅使鸽子们有了温馨的家,更重要的是提醒人们和平的生活最可贵,热爱和平的心灵最美丽。(开放性试题,自圆其说即可。)
(三)文学放飞(6分)
16.对对联。
(1)柳塘风淡淡                    
(2)                     春来花红柳绿
答案:略
三、作文(40分)
17.从下列两题中任选一题,写一篇600字左右的文章。
(1)我们是初升的太阳;
我们是风华正茂的中学生。
校园里,我们生机勃勃;
校园外,我们热情奔放……
请以“我们是初升的太阳”为题作文。
(2)请以“成长的故事”为题作文。
答案:略
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