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幼儿教育故事 彩虹伞的乐趣

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发表于 2017-1-2 10:35:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
体能课到了,小家伙们十分激动和开心。

果冻老师带领孩子们进行的热身运动是“猫捉老鼠”。果冻老师就是那只猫咪,孩子们是老鼠,站在自己的位置上,可以随意跳跃,当听到“喵喵”的声音,就要立马蹲下。如果速度太慢就会被猫咪吃掉。孩子们觉得又紧张又刺激,同时四肢也得到了简单的放松为接下来的运动做基础。

热身运动后,孩子们被分为两组,男孩和女孩。男孩代号为“1”,女孩代号为“2”。当果冻老师拿出今天的游戏道具时,孩子们大叫到是彩虹伞。果冻老师说:“今天我们就要和彩虹伞做游戏,开心吗?”孩子们跳起来说“很开心。”果冻老师先请女孩子拉住彩虹伞的边缘,并提醒不要拉住绳子。然后请每个男孩子找到一个女孩子,站在她的旁边。然后果冻老师说;“请你们先慢慢地蹲下,然后迅速起身,好吗?”听到指令的孩子们慢慢蹲下,然后起身后,发现彩虹伞完全打开,像一个盛开的五彩缤纷的花朵。孩子们兴奋极了。这样的而过程进行了3次,果冻老师又对孩子们说:“给你们加点料”。说着他拿出了一些小球,然后把球扔在彩虹伞里面,对孩子们说:“你们几次能让小球全部飞出彩虹伞?”男孩和女孩兴奋极了,这时候老师的指令有一些孩子已经听不进耳朵里了。场面有些乱,我正想着要不要去干预孩子们。这时候果冻老师立即停止了游戏,并请不遵守游戏规则的几名幼儿离开彩虹伞,请他们进行反思,并严肃地说,如果听不到指令就行动,那么你就不能参与游戏。过了5分钟,几名调皮的孩子认识到了自己的错误,并保证不再犯同样错误。果冻老师又请他们继续参与游戏。接下来的游戏进行的很顺利,再也没有那样混乱的局面了。

通过这节体能课,我发现课堂上出现问题时,不要装作视而不见,也不要心慈手软。发现问题,解决问题。磨刀不误砍柴功。当你整肃好纪律,不仅帮助了那些调皮的孩子学会遵守游戏规则,也有利于游戏的顺利进行!
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