《11~20各数的认识》教学反思

ljalang

《11~20各数的认识》教学反思
在本节课的教学中，为了让学生明白什么是“数位”，我是这样对学生说的：你们在教室里都有自己的座位·，那么数字也要有它自己的位置·，这些数字所占的位置我们就把它叫做“数位”，这样讲学生就很容易理解，再教学“个位”、“十位”显得容易了许多。所以大多学生都掌握得很好，但是有个别学生对于十位是以“十”为计数单位难以接受，不明白十位上的1表示一个“十”，2表示2个“十”，他们的理解是：十位上的1表示10，2表示20，还停留在以“一”为计数单位。因此，在后续的授课中和练习中，要注意纠正学生的这个错误。