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当老师不知道从什么时候成为我心中的小愿望,记得是在高中的时候它开始慢慢生长。这个愿望在心中一直从未改变过,直到今天。
特别是在宏志班的时候,这种愿望是非常强烈。原因是学校追求升学率,要求所有老师只关注前十名。因为我不是,所有内心无法接受老师的做法。当老师在班里巡视的时候也是一步一步本以为他已接近自己,可是走到第四排转身离开。我觉得自己当时眼睛里渴望的光芒立马暗下来。当时不管我怎么努力都不行,直到成绩迅速下滑,退出宏志班。我想如果我当老师肯定不会因为关注几个孩子,而忽略其他孩子对您的期盼。我承认这种做法可以让我提前感受到社会的优胜劣汰。但是作为学校除了升学成绩以外,更重要是孩子如何快乐的生活。
而我本人属于一遇到小孩子,就会被他深深吸引,听着他的时而清晰时而混乱的逻辑语言就会忘记所有不愉快。我特别期盼自己能和一群孩子成长,从他们萌萌地什么都不懂的走进校园,到看着他们一天一天长高,懂事甚至任性。我想每天了解他们,帮助他们,还要绞尽脑汁地想办法纠正他们。直到有一天猛然发现怎么都比我还高。我觉得这是一件特别特别有意义和幸福的事情。
今天我终于成为一名老师,并且看到许多孩子们。可是我每天接触的都是制表格,对照表格,打印表格,哪里需要我在哪里。我以为这只是暂时的,所以我愿意接受领导的安排。当我问我什么时候可以有课不在教导处,回答是模糊不清。如果一直是这样,我不知道这个“老师”我还能当多久。我知道自己的心态不够好,可是最近不管我怎么安慰自己,但只要我一想到我努力了这么多年成为教导科的人 ,而不是一名普通的老师就非常郁闷。我希望这只是对我心理的一种考验和锻炼,希望时间不要太久。 |
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