大班音乐活动（快来乘巴士）活动反思

ljalang

大班音乐活动（快来乘巴士）活动反思
在本学期的好课模仿中，由我起头开始。我要上的是一节周婵琼老师的大班音乐活动课(快来乘巴士）。
首先，我先观看了周老师的活动视频，了解这样的音乐课是怎么上的，园长也为我们准备了课堂实录，里面的每句话都清清楚楚。这节课的活动目标是发现感受西方经典音乐的特点和魅力，调动生活经验创编乘巴士的动作，大胆尝试，在张扬个性的游戏享受情景化游戏的乐趣。在活动准备里我把课堂实录改成了教案，把每个环节区分开，周老师有些话、句子等，因自己的水平有限怕驾驭不了就改成了自己的话。我们没有找到原版的音乐，就用了视频里的音乐。音乐质量不好，上音乐课就得准备音质非常好的音乐，这点准备的不充分。乐器是在淘宝买的，非洲鼓自己用奶粉罐做了一个。
其次，就是活动过程。
1、在这节活动课里，我的节奏掌握的不好，拍打乐器的节奏也有些乱。
2、动作示范了，但是动作强化演示还不够，导致后面孩子上课节奏也没有找准，该停下来的地方也没有停。
3、乐器表达不够明显，乐器示范、强化也不够，动作也过于着急。
4、介绍”爷爷的乐器“示范是，动作太快了，每个乐器的示范区别不是特别明显。
5、口头语不要太多如”好不好“这样的尽量少用，告诉幼儿去执行就可以了，不需要问他们的意见。
6、展示课里除了课，还有凳子、教具等等的摆放也要注意，细节决定一切。
7、在课堂里我音乐设置了单曲循环，所以每次音乐一结束就马上就重新播放，非常影响课堂，音乐课准备的音乐只能单曲播放，这样音乐结束也不用急急忙忙跑去关，也不会影响课堂。
8、教案里的细节园长也教我们如何去做、去准备，活动的目标里要加入活动的重难点和重点
最后，活动结束大家也给了很多建议，下次在上会吸取这些建议，把这样的活动上的更好。