学习“加强学校文化建设，提升教育内涵”心得体会

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学习“加强学校文化建设，提升教育内涵”心得体会
南宝镇松梅小学  王丽梅
我校于11月中旬开展“创建具有独特品质魅力的学校文化，是提升教育内涵的重要方面”教育活动，感受很深。以下谈谈几点看法：
    一、挖掘和传承学校的文化底蕴，努力提升教育质量
   学校文化体现着一个办学者、教育者和受教育者的价值观和追求，体现着学校的办学理念、目标、特色、风格和氛围，是学校发展的灵魂。长期以来，我校始终坚持为了每一个学生的全面发展、终身发展奠定坚实基础的教育理念，学校形成了“以教学为中心，以学生的全面发展为主线，以德育为根基，确立了“五会一长”的人才培养目标：“五会” 即“会做人、会求知、会生活、会健体、会创造”。
    二、重视教师文化建设，实现教书育人
教师是学校最重要最有价值的人力资源，是学校文化建设中的人本因素。重视教师和教学文化建设，培养一支具有现代教育理念，专业化发展的教师队伍，是学校走内涵发展的基本保证。
二是重视教师的发展和培养。
调动教师自主参与的积极性，坚持“看主流，重实绩，不求全责备”的原则，为教师的成功创造条件。对名优教师、骨干教师，加强梯队建设，促其发挥作用，提高层次。对青年教师，关注他们的成长，为他们创设各种平台，结合学科特点开展教学基本功训练、比赛。
     三、重视管理文化建设，实现管理育人
    重视学校的“软件”建设，关注学校的内涵发展，加快学校改革与发展的步伐，全面提升学校的教育教学质量，这是学校文化建设的重要内容。我们的做法是：
    四、是建立健全各项规章制度。按照科学、务实、高效的原则，学校对原有的规章制度进行了进一步的修订和完善，先后出台了《党员干部学习制度》、《教学质量监控制度》、《教学质量评价制度》建立健全了一系列严格的规章制度。

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五、重视班级和校园文化建设，促进学生全面发展
学校力争用文化引领学校的发展，促进学生不断发展，鼓励学生自主力行，引导学生自
主实践，关注学生和谐发展、全面发展、持续性发展。
1．强化班级文化建设。一是抓好班主任队伍建设。
2．积极开展校园文化活动和社会实践活动。
坚持利用升国旗仪式进行爱国主义教育；坚持开展校园文化艺术节、冬季运动会；在重大
节日、纪念日组织文艺演出、征文、演讲比赛；开展“手拉手”、“爱心工程”活动；组织学生军训、开展社会调查、社会实践等。
3．重视学生社团的建设。学校一贯重视学生社团组织的建设，让学生在自己的社团组织中培养能力，自我服务、自我教育。目前，学校以学生为主体的社团组织有：学生会、昆一中校园电视台、校园广播站、军事活动小组、文学社、记者团、爱乐社等。老师教育指导这些小组采取竞争上岗的制度，选出各组织的负责人，在工作上放手让学生管理自己。同时，学校积极鼓励学生自行组织和举办各种有益的校级课外活动小组和班级活动小组，让学生在活动中自我管理、自我教育。朝气蓬勃的学生社团，为学生提供了发展自己，张扬个性的广阔舞台。
    五、努力营造品位高雅的育人环境
学校是传播文化，塑造灵魂的家园，校园环境文化是学校文化的重要组成部分，它作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。创设具有昆一中特色的物质上、精神上、制度上的学校文化。物质上：使学校园区、人文环境净化、绿化、美化，使每面墙、每条标语、每一扇门、每条小路、每个角落都具有文化品位，体现人文精神；精神上：使学校的办学理念、校训、校风、教风、学风对师生都发生着潜移默化的影响作用。