大班社会活动《我会交朋友》教学设计

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大班社会活动《我会交朋友》教学设计
  活动目标：
　　1、乐意与同伴及他人交往，体验交往的乐趣。
　　2、制作名片，以简单的图画或文字符号的形式给朋友写信，学习初步的交往技能。
　　活动准备：
　　1、收集不同的名片、各色卡纸、彩色水笔等。
　　2、准备学习包《健康/社会·我会交朋友》
　　活动过程：
　　1、导入：
　　欣赏名片，激发幼儿制作"名片"的兴趣。
　　2、活动开始：
　　（1）引导幼儿说说名片上有什么，名片有什么用处。比较不同名片的图案或标记，了解它们所代表的含义。
　　（2）讨论：名片上主要应有哪些内容？（照片、姓名、属相、生日、地址、电话、爱好、特长等）鼓励幼儿尽可能多地提出设想。
　　3、制作名片：
　　（1）启发幼儿思考：你想设计怎样的名片？
　　（2）幼儿进行设计制作活动，鼓励幼儿设计出与众不同的名片来。
　　（3）幼儿互相介绍自己的名片，比较自己与别人的不同。
　　（4）统计活动。属相有几种？每月过生日的小朋友有几人？有相同爱好的小朋友有几人？
　　4、活动结束：
　　与好朋友交换名片。