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海南华侨中学初中部政治学科工作坊听课心得

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发表于 2016-11-13 12:09:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
海南华侨中学初中部政治学科工作坊听课心得

                          海口市永兴中学 王兴学

    2016年 10月25日,在政治学科工作坊的精心安排下, 我们来到海南华侨中学初中部观摩两节初一新教材展示课。通过这两节课后就新教材教学中的主要问题进行交流,收获不少。
  陈春桃老师教态自然,表情丰富,亲和力强;教学语言精炼、总结精辟,功底扎实;教学过程完整,各个环节环环相扣,整个过程完整、顺畅、;真正把课堂还给学生并组织学生自主学习和合作学习,通过各种方法调动学生参与课堂的积极性,发挥学生的主体作用;课件制作精美、、科学。但是对学生的精彩回答没有进行适当的点评;时间把控不够好,课堂应变能力有待加强。
    吴彦精老师让学生哼唱歌曲,让孩子们带着愉悦的心情进入课堂学习。导入新颖,激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力;结合学生实际、热点时事进行教学,;注意讲练结合,巩固新知等。但教师讲得过多,给学生思考、回答、消化的时间太少;对课本的利用不够灵活,只是一味地教教材,而不是灵活地用教材;时间把控不够好,给学生思考的的时间不够。
  观摩两节初一新教材展示课给了我的体会:
    1.认真研读、挖掘教材,梳理教材的脉络框架。从总体上把握教材,了解教材结构,熟悉教材内容,做到心中有数。 理解教材,吃透教材是教师的基本素养。
    2.充分利用教材栏目,关注学习过程。
    3.创造性地处理教材,开发教学资源
    4.重视研究评价方式的改革。新教材更加人性化,贴近学生的实际,更加贴近社会,贴近生活。它充分挖掘教材资源、充分挖掘学生资源以及充分挖掘社会资源。学生的主体性充分得到发展。新课程要求教师要善于学习、广泛汲取,合理利用教材现有教育资源与合理扩充。讲究的是师生的互动,生生的互动。我们应充分利用各种资源,结合新课程的特点,加强学生活动设计与研究,教学中努力创设宽松、愉悦、和谐、平等的课堂氛围,吸引学生参与。

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