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《非金属及其化合物》 教学反思
临高中学 化学组 陈小花
本章共4节,授课时数10课时,第一、二、三节各2课时,归纳整理1课时,模块复习2课时。本章学习了硅、氯、硫、氮等非金属及其氧化物对应的酸、氨以及盐的化学性质,物理性质,氨的实验室制法。教学过程采取了“阅读——实验——归纳小结”的模式。让学生通过阅读、实验探究、实践活动、思考交流等自主学习活动,不仅掌握了知识,还培养了学生合作交流、表达等能力。本章的知识体系的特点是与生产生活有很密切的联系,学生的学习兴趣较浓,学习热情也很高。
不足之处:因时间较紧,无时间讲题和测试,只能学生自己做题,老师在下班时间个别辅导,因此辅导面不够广。
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