绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3359|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

工作坊作业:《走进文昌民谣》教学反思

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2016-11-2 19:06:45 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
工作坊作业:《走进文昌民谣》教学反思
                             石山中学  王霞玲
在白驹学校听了张翎老师展示的公开课《走进文昌民谣》后,我觉得既然是本土歌曲,那要激发学生对本土音乐的兴趣。“兴趣是最好的老师。”在本堂课的教学中,张翎老师用学生最熟悉海南话导入,直接就走入了学生的生活中。为了让学生了解更多的文昌本土民谣,老师用听音乐式步步深入导引学生进行学习,让学生的思维随着“摇婴谣”这根主线进行和发展,在学习过程中又充分采用激发性学习方法,让学生爱上本土音乐。使教学环环相扣,紧凑而不散乱,整个教学过程显得较为科学合理,使学生能积极主动的通过观察发现、感受到生活的美,并觉得学习也是一种乐趣。达到学生热爱本土音乐并能让本土音乐代代传承下去。   

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-12 10:24

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表