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由于我所带班级班主任请假,于是暂时接替班主任工作。接到学校通知三年级学生要参加区实践活动,自愿参加,费用自理,每人55元。收到通知后,我立刻通知了班里的学生,大家都比较兴奋,为了避免收到假币,所以我要求学生用铅笔在钱的边角处写上名字。当天下午就陆续有一些学生开始缴费了,还兴冲冲的追着我问实践活动的具体安排。第二天,我又陆续的收了一些钱,收钱的时候,我都是收一个,登记一个名字。心想,这样一定就不会出错了。第三天早上,我一数就差7个学生没交了,于是在班里念了一下缴费的学生名单,以防万一漏写哪个学生名字。当我把名单念完时,心想应该没有问题,就顺嘴问了一声,有没有缴费的我没有写名字的。这时,一个在班里存在感不强的小女孩站起来说她交钱了,但是没有她的名字。我当时心里一紧张。立马把钱从头到尾看了一遍,没有写有她名字的钱,于是我又自信的吧钱数了一遍,结果钱和名单上的人数正好对上。
于是,我把小姑娘叫到了外面。刚开始,我轻声细语、心平气和的询问她:“你把钱交给我了吗?”,小姑娘毫不犹豫的说教了。我接着问:“你什么时候交的?”,她说昨天支支吾吾的说不清楚,一会说我说完的早上就教了,可是我清楚的记得我是下午才开始收费的。后来她又说早上交的。于是,我问你的钱谁给你的,她说是自己的压岁钱,爸爸妈妈不知道。于是我决定联系她的家长,结果打了好几个电话,联系不上。
在中午放学的时候,我故意把她留在身边,等着她的爸爸来接她,终于见到了她的爸爸。把孩子支开,我把事情的经过给家长说了一下,他爸爸说家里人没有给过她钱,她自己的压岁钱页都上缴了。这时,这位爸爸有些恼火,十分生气的问女孩钱从哪来的,小女孩还是面部改色的说是大娘给的。爸爸又说,你大娘给的钱你妈妈都又还给她了。这时,爸爸又说,你再不说实话,我就像你弟弟撒谎一样打你了啊。此时,小女孩还是不承认,于是爸爸把她拉到了一边说了一会。过来告诉我孩子撒谎了,十分对不起,不好意思之类的话。我也嘱咐这位爸爸好好教育孩子,不要动手打孩子。
事后,我一直在思考,孩子为什么会撒谎呢?是家庭教育的缺失,还是其他什么原因。从这位爸爸的言谈举止中透漏出家里其他的孩子也有撒谎的时候,我想这是不是家长在平时说话的时候,可能会说一些假话,结果被孩子听到学到了。事后,小女孩来找我道歉,我问了问为什么要撒谎,孩子说爸爸妈妈不同意她去实践活动,但是她想去,于是就撒谎,想浑水摸鱼。
父母是孩子的第一任教师,对孩子的习惯、性格的形成有巨大的影响。成人的世界过于复杂,大人可能会说一些谎言;但是孩子分辨不出好坏、对错,只是简单的认为撒谎可以给自己带来好处,这样就可以了。对于学校的一些实践活动,费用又不高,为什么为了一点点的钱让孩子缺失和同班同学一块活动的机会呢?况且这样的机会又不多。
我希望我们的父母一定要给孩子营造一个黑白分明的世界,在这个世界中,褒扬一切真善美的事物,批判一些假恶丑的行为,给孩子一个美好的世界。
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