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(音乐起,0——9数字宝宝从两边上)
齐:同学们,你们知道我们是谁吗?(数字)
齐:对,我们就是数字,下面我们为大家作一个自我介绍。
(边做动作边介绍)
0:大家好!我是数字零,我的身材像鸡蛋做蛋糕。
1:大家好!我是数字一,我的身材像铅笔细高挑。
2:大家好!我是数字二,我的身材像小鸭水上漂。
3:大家好!我是数字三,我的身材像耳朵听声音。
4:大家好!我是数字四,我的身材像小旗迎风飘。
5:大家好!我是数字五,我的身材像秤钩来称菜。
6:大家好!我是数字六,我的身材像哨子吹口哨。
7:大家好!我是数字七,我的身材像镰刀割青草。
8:大家好!我是数字八,我的身材像麻花拧一遭。
9:大家好!我是数字九,我的身材像勺子来盛饭。
齐:虽然我们只是简单的数字,但在生活中,我们的作用可大了。你们在哪里见过我们呢?
观众(七嘴八舌说):车牌、广告牌、十字路口、救护车、运动服、银行门口、钟表、日历、计算器、电脑、门牌号……
1、2、3:车牌上的数字:就是车牌号,就像人的身份证。便于交警叔叔对车子进行管理。
4、5、6:电话上的数字:就是拨打电话号码用的。当我们需要与别人取得联系时,就可以根据他的号码按下电话上的数字键,电话就打通了,非常方便、快捷。
7、8、9:钟表和日历上的数字:就是告诉我们几点,根据时间去干自己的事情。
0:我们数字本身还有着深刻的美的内容,数字和一些美好事物联系在一起,会给人以美的享受。
1:对,描述我们1的就有“一心一意”、“一帆风顺”、“一干二净”、“一路平安”,多美。
2:“二龙戏珠”、“双喜临门”、 “两全其美”
3:“三头六臂”、“三思而行”、“三言两语”、“ 三更半夜”
4:“四面八方”、“四世同堂”、“ 四通八达”、“ 四海为家”
5:“五颜六色”、“五彩缤纷”、“ 五湖四海”
6:“六六大顺”、“六根清静” 、“六畜兴旺”
7:“七上八下”“七嘴八舌” 、“七星高照”
8:“八面玲珑”、“八面威风”、“八仙过海”、“八拜之交”
9:“九霄云外”、“九九归一”、“ 九牛一毛”
0:(挠头)我怎么想不起来有关我的呀!
1:谁说的,我站在你的左边就是10,有十全十美呀。
0:对对,你们看,我全身光滑圆润。而且我是你们当中所有人的基础,俗话说一切从零开始。没有开始,哪有结果。所以我是最独特的也是最棒的!
齐:数字在人们生活中广泛应用,数字创造了许多如诗如画的篇章。在中国诗词中有数字美的佳句。不信,我们就给大家来几句。
1:欲穷千里目,更上一层楼。
2:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
停车坐爱枫林晚,霜月红于二月花。
3:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
4:四海无闲田,农夫犹饿死。
5: 城阙辅三秦,风烟望五津。
6:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
7:七条弦上五音寒,此艺知音自古难。
8: 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
9:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
死去原知万事空,但悲不见九州同。
齐:一去二三里,
烟村四五家.
亭台六七座,
八九十枝花
齐:小朋友们,怎么样?被我们陶醉了吧!
观众:恩。(点头)
数字齐:那就一起来跟我们玩吧!
(音乐起,观众和数字做拍手游戏。)
你拍一我拍一,努力学习争第一。
你拍二我拍二,孝敬父母尊长辈。
你拍三我拍三,上下楼梯靠右边。
你拍四我拍四,说话从不带脏字。
你拍五我拍五,助人为乐无所图。
你拍六我拍六,废纸杂物不乱丢。
你拍七我拍七,长学习来问问题。
你拍八我拍八,团结起来力量大。
你拍九我拍九,用脑用嘴也用手。
你拍十我拍十,认认真真学知识。
齐:(手拉手)数字真是无处不在呀!
6、1:六一儿童就要到了。
齐:(6和1站前面,鞠躬)我们祝所有的小朋友六一节快乐! |
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