关于难忘的岁月作文600字800字500字以岁月为话题的作文

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关于难忘的岁月作文600字800字500字以岁月为话题的作文
岁月的标签［800字］ 李苏景

　　“李苏景”快过来吃饭！“妈妈对我喊道。我望着那一大堆的作业，极不情愿地给笔套上笔套，来到客厅吃饭。今天妈妈烧了很多我喜欢吃的菜，我狼吞虎咽地吃着。吃到一半，才猛地想起张老师布置的关于”收集粮票“的作业。

　　我想：爸爸是个”集邮“爱好者，他会不会也收集粮票呢？我满怀希望地问爸爸：”爸爸，你有没有粮票？张老师给我们布置了一个收集粮票的作业。“”哈！你算是问对人了。“爸爸的脸上露出了得意的微笑。”我不仅‘集邮’，而且也‘集粮票’。我有很多呢！“”那为什么那时要用票证买东西呢？“我不解地问。”因为那时新中国成立不久，物资匮乏，所以国家采用了“计划经济”按人或按户发放各种购物票证，只有持票才能买东西“。爸爸眉飞色舞地讲着。”我有很多样子的‘五百克'’三十斤‘’五十斤‘’十公斤‘’一公斤半‘……好多好多“。”真的吗？我现在就想看！“”不行，不行！“爸爸冲着我摇摇手。”为什么？“我有些不高兴。你还在吃饭，手上的油万一弄到”粮票上怎么办？不行！这些可是我的’宝贝‘吃过饭给你看，“爸爸说。我快速扒完碗里的饭，草草地喝了几口汤，便和爸爸来到了书房。爸爸从柜子中小心翼翼地拿出一本小册子，轻轻地翻看第一页。我看到了五彩六色的粮票，上面写的数量不同地区也不同，有全国通用的有上海的有江西的……突然，我发现了许多布票。”咦？布票？“我拿出一张布票，爸爸急忙对我说：”布票很少有的，小心一点，别弄坏了“。

　　岁月作文800字我发现布票比粮票小得多，上面写着一尺，还盖着”江苏省布票专用章“。翻到反面我竟然发现有人在上面打草稿！我一边小声骂着在上面打草稿的讨厌鬼。一边向爸爸告状：”有人在上面打草稿！“爸爸笑着说：”正常，渐渐地国家不再用票证，家里’屯‘的这些票也没用咯，所以有人在上面涂画，有人干脆扔了。我之所以保存下来，是觉得这是一个时代的标签“。但当我提出要带几张到学校时，爸爸一口回绝了：”不行，弄丢了怎么办？“一般爸爸对我有求必应，今天是怎么搞得呢？爸爸又说：”这是咱家的宝贝，怎么能随便带到学校去呢？“原本慷慨大肚的爸爸却变得小气甚至有些吝啬地说。不过在我卖力说服下，爸爸还是同意给我带一些去学校。”哈哈！我要让同学们也看看这些各不相同的’粮票‘！“我高兴地欢呼。

　　是的，这些票证是一个时代的标签，看出新中国物资缺乏到我们现在有吃有穿的变化；这些票证是一个历史的遗迹，让我们在生活富裕的人们牢记以前日子的艰辛，要更加努力，把明天变的更美好。

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岁月楚歌  

　　深沉的暮色里，我端详着它们，并惊讶于透过眼眸窥探到的，在岁月洪流里瑰丽的时光。

　　他们凝结了一段时代的风华，寂静又默然，给予了我一个百般遐想，影影绰绰的侧身回眸。 一枚铜钱。它的表面浮现出一层稀薄的铁锈，但在岁月的氤氲里凹凸的字体却仍清晰可辨。指腹在表面轻轻摩挲，隔着黄铜的质感，恍惚间触摸到了古人的温度。仿佛是梳着双丫髻的姑娘，揣着它笑意盈盈地买了一串糖葫芦；是驿使少年，匆忙扔下它换回几杯润口的甘茶，一扬马鞭，又哒哒地消失在目光尽头；是一个书生，拿它为妻子购置胭脂，红袖添香之间彼此笑意盈盈。一枚铜钱，在岁月里无数人的手中辗转传递，最后停留下来，一一为我诉说它所熟悉的史歌。 一支簪子。

　　岁月作文700字工匠绝好的手艺使它姣好一如往昔。蓝玛瑙的珠子攒的精巧，相连一个水滴状吊坠，光华难掩，百年后仍旧是惊艳如初。我隐约揣度着它的主人：应该是一个“美目盼兮，巧笑倩兮，素以为绚兮”的女子。琴棋书画无不精通。或调琴瑟，或阅经卷，抑或着一袭白色纱裙，袅袅婷婷地舞《佳人曲》。在“北方有佳人……一顾倾人城，再顾倾人国……佳人难再得”的清韵应和中，袖舞流云，顾盼生姿。也必定会有一个良人，为她挑拣出这支簪子，绾好青丝如瀑。如花美眷，似水流年，这美丽的传说听得人不觉沉醉。 一把长剑。剑锋多年后已经钝重，但雪光的剑身仍昭示着它往昔的气度非凡。剑鞘雕刻着复杂繁异的花纹。有坚韧的少年剑客执着她，混迹江湖之中。在遇险时用长剑与敌人周旋，一手剑法舞得流雪回风，趁着月色朦胧遁隐入黑暗里。有将军握着它浴血奋战，鲜血染红一步步踏过的尘土。率军马直抵敌国城池下，金戈铁马，半城烟沙。此战，不论是胜是败，都了无遗憾。长剑低鸣，似是说：梦醒花犹存，铁甲依然在。

　　每一件古物，都有着它们自己的故事。我忖度着，企图从它们的只言片语，拼凑出那早已覆灭的王朝的辉煌。朝代兴衰荣盛，而今岁月云烟。但即使是有如历史长河，我们所能看到的，也不过是青史上的几卷薄纸罢了。

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岁月改变不了我 王芳  

　　看着花开花落，看着秋去冬来，看着日出日落……树用年轮刻画着它走过的岁月，而我的岁月又将如何？

　　在我还是一个孩子的时候，我的快乐很简单，一只风筝，一套玩具，一支棒棒糖，就可以让我拥有很久的笑容。

　　在我还是一个孩子的时候，我的思想很坦然，开心的时候笑，难过的时候哭，讨厌就说“不”，喜欢就伸手，不需任何伪装。

　　在我还是一个孩子的时候，我的世界很美，天是湛蓝，草是碧绿，花朵常开，鸟雀高歌，一切都是童话般美好。

　　岁月作文600字那时的我会闪着天真的眼睛问爸爸：“为什么大人的世界里会有那么多烦恼？”爸爸说：“这就是成长的代价”。我依然满怀期待地问道：“永远不长大不行吗？”爸爸无奈地摇头：“孩子，你没有选择，这是你必须要走的路。”那时的我笑着跑开，对于孩时的我来说布娃娃和棒棒糖才是最可爱的。

　　一切的一切是如此的美好，可是时光的齿轮终究会一步一步地向前推进，而现在，经历过岁月洗礼的我长大了，童年的美好还剩多少？

　　纯真被世人讥笑，梦想被现实打破，顶着学习的压力，背负父母的期盼，接触到了人世险恶……童年的纯真、专注、简单、快乐、执着，被现实一点一点地消磨殆尽，取而代之的是迷茫、郁闷、孤单、痛苦、寂寞。在一条背离最初真心的道路上越走越远。

　　难道现在的生活是真的？我的幸福在哪里？难道我要收起童心以冷漠面对这个残酷的世界吗？难道这就是历经岁月洗礼的我吗？

　　“不”，我不要，这不是我想要的青春！老师告诉我：“年轻人，就应该有活力。”是啊，十七岁，渲染青春、激昂活力、心怀梦想、相信光明、向着希望，在笑与泪中成长，这才是真正的我！经历了岁月洗礼的我，始终会微笑……

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童年岁月  

　　每个人的童年都像一首欢快的歌，但旋律各不相同，每个人的童年都像幅画，但主题各不相同，而我的童年是以字为音符，以书为主题的快乐时光。

　　小时候，当我还不认识字，每次妈妈回到家中，我都会抱着一本《幼儿画册》跑到妈妈身边，妈妈总会耐心的指着画给我讲故事，渐渐的，我认识了聪明勇敢的小红帽、调皮可爱的木偶皮诺曹。在我心灵洒下真、善、美的种子。

　　后来，我上了小学，我最爱看的一本书就是《三国演义》，在波浪壮阔的历史中，我认识了篡汉立魏的曹操、足智多谋的孙策，但我最钦佩的是鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮，他先取荆州后取川，七次伐魏，《三国演义》好像给我打开一个历史窗户，从此，我爱上了历史。

　　岁月作文500字现在，我已经是小学高年级的学生了，语文老师洪老师开始教我们“写书”，也就是写作文，洪老师说：“要学以治用，才是真功夫”，我开始学着写日记，在日记里我写下自己点点滴滴的故事，长大了，我想当一名作家，用自已的笔写下祖国的大好河山。

　　“好书需要分享，阅读丰富人生”，最近，少儿图书馆举办了图书交流的活动，我带着我最心爱的书《明朝哪些事》参加了活动，我的书一摆上，就有一个小朋友“盯”上了我的书，我走上给他介绍：“《明朝哪些事》说的是大明王朝由盛到衰的转变过程，十分精彩”，小朋友抱着书心满意足的回去了，我的心里也美滋滋，分享真是一种快乐呀。

　　从“听书”读书、写书到分享读书，书像催化剂一样推动着我的成长，我的童年岁月就是伴书成长的，它给我无限的乐趣。

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充满活力的岁月 徐慎楠   

　　正直青春的岁月，我们身上有使不完的活力。

　　那天班队课，我们六零六班与六零五班来了一场篮球赛。

　　我们组好了队员，我只当了个替补，虽然没有能上场，但我相信。我总会上场的。

　　加油，加油比赛开始了，黄愉皓抢到了球，直奔敌人的篮筐，三步上栏，哎呀，可惜，没有进。球被五班抢了过去，五班的马俊跑得真快，几步就跑到了我们的篮筐下，手一抬，球从他手中飞了出去，“耶！没有进。”六班的拉拉队顿时沸腾了起来。

　　岁月作文450字加油，加油！林曦凭着高大的身子把篮板球抢到了手中后，迅速把球传给了叶科甫，叶科甫带着球，挺起一身肥肉，直奔“敌营”，像野狼，气势汹汹；像威虎，力大无穷；像猎豹，一日千里。［排比手法，加强了语势］这时又像小鸟，轻轻一跃。球进了，“耶！啊哈。”六班的人群叫了起来，为叶科甫呐喊。

　　可是喜讯并没有坚持很长时间，五班如一头头猛犸，又发泄不完的怒气和耐力，几下就把我们甩在了后头。瞧！梅王挺的手轻轻一扔，球就乖乖地进入了框内。叶科甫又在叹气了，说：“你们防好嘛！”

　　该我上场了，我就一直放着马俊，让他拿不到球，可是马俊好像一条活泥鳅，怎么也防不住。

　　“叮铃铃”，下课了。最后我们30：20输掉了这场比赛。

　　是的，我们输了，但我们的精神还在，因为我们身上有使不完的活力。

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岁月——我和老师之间的桥梁  董欢     

　　一桥之隔，便仿佛离了千山万水；一心之隔，便仿佛各在天涯一角，心与心的距离，竟是那么遥远。那么就请让我在两心之间，搭上一座心灵的桥梁。

　　小时候，老师是我的母亲，给了我最温暖、最真诚、最宝贵的爱。熟悉的味道，令我不禁就想要一辈子赖在她的怀抱，那是我心的港湾啊！就算全世界都丢弃我，但她不会。不会放弃我，更不许我自暴自弃，不许我虚度光阴。她常对我讲”明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎“。我懂得了，懂得了短暂的人生与浩瀚无边的历史长河相比是微不足道的，但是对于每一个人而言，这短暂的人生却是我们的全部！我们必须让我们的人生精彩美丽，而不是留下遗憾……一件件心灵的沟通，就这样灌进我的心里，住进我的心房……

　　少年时，老师是我的大姐姐，即使我不会再赖着她的怀抱撒娇，但我仍然是那么的依赖着她。雨天时，她会把她的伞给那些因为粗心而忘记带伞的孩子，自己却消失在茫茫风雨中；天冷的时候，她会把外套轻轻的披在穿衣单薄的孩子身上，自己却穿着薄弱的衬衣；回家的时候，千叮万嘱地告诉我们要小心看车，注意安全……一件件平凡的事，却透着您最真、最珍的爱！还记得少年的我开始拥有梦想，但是追梦的征程是艰难的，我无数次想要放弃，但她鼓励我梦想的意义，便在于它是生命存在的理由，是人们不顾寒风冷雨依然前行的理由。于是，我懂得了，懂得了我应该勇敢并坚持的去追求，去诠释我完美的人生。

　　长大后，老师是我的知己。我不再依赖着她，她也不会再像小时候那样娇惯着我了。她告诉我路是靠自己走下去的，要学会平静的接受现实，对自己说声顺其自然；要坦然的面对厄运，学会积极的看待人生，在我的人生中，没有谁能左右胜负，除了我自己。她让我读庄子：”至人无己，神人无功，圣人无名“的豁达超俗、笑对人生的人生态度何其逍遥；读苏轼被贬黄州，远离官场，生存窘迫，前途渺茫，著《念奴娇……赤壁怀古》雄视千古，何其洒脱！他们曾经遭遇命运的无情打击，最后却都成了时代的骄子……一句句殷切的话语，一个个感人至深的故事，都让我明白了只要我的心中始终坚持着一个信念，便会无往不胜……老师就像我人生大海上的航标；身处绝境时的绳索；是黑暗里的一盏明灯……

　　岁月流逝，老师在我的人生三大阶段里扮演了三个角色，这三个角色是我生命里最重要的，也是最真、最珍的。我相信，曾经的岁月，现在的岁月。以后的岁月，都是两心之间的桥梁！

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岁月·老师·我 伍婷楠  

　　月光皎洁，星光璀璨，又有清风相伴。独坐小院的秋千上，沐浴着清风明月，记忆深处那一幅幅温暖的画面在脑海中浮现，断断续续，好像一场古老的黑白电影，散发出经内时光洗礼后独特的沉香。

　　“我的老师像妈妈！”犹记得这是小学课本里的一句话，本是平淡的一句话，却深深地刻在了我稚嫩的内心深处。

　　那年清明，常俗，母亲给我煮了两个鸡蛋。然而，我却没有吃。当我一路风尘仆仆地跑到语文老师家里，把两个热乎乎的鸡蛋递到她的手里，说“老师，这是妈妈给我煮的鸡蛋，我把它们给你吃，我可以叫你妈妈吗？”的时候，我清楚地看见有两行清热的泪水自老师的眼角溢出，如两串晶莹的珍珠，在朝阳的映衬下，散发出温馨的光芒。随即，老师欢笑着把我抱入怀中，双唇轻轻的吻在我的脸颊上，轻柔、温暖——伴着一份清纯的香甜，蔓延在我稚嫩的心里。

　　很多年以后，很多人和事早已在脑海中烟消云散，却仍清楚的记得：那年中春，柳丝吐露，春风拂面。那泪，是欣慰亦是感动；那吻，是幸福亦是温暖。

　　花开花落，雁去雁归，斗转星移，时光轮回。

　　犹记得，那是个六月的午后，初中生活的最后一天，阳关却好的出奇。

　　当我们全班五十六个同学，手捧着我们合买的包和礼物递到老班手里时，她亦流泪了，随即，她把我们每个人都抱在了怀里，我能感觉出她的满足以及眷恋与不舍，然后，我们也哭了。

　　拥抱过后，我和她合了一张影，我们紧紧地依靠在一起，闪光灯一闪，一丝伤感，一丝眷恋，一丝微笑与不舍在金灿灿的光晕下，碧绿的草坪里定格，成了永恒的回忆。

　　现在，忙碌的高中生活，老师的微笑仍是一道奇美的风景。因户口问题，我不得不转学，这本是我自己的事，然而我的班主任却比我还着急，每当看到老师焦急的眼神，忙碌的背影，我的心中总有一股暖流延伸、漫延，温暖着我这颗仍不太成熟的心。

　　星光璀璨，回忆无边。那泪、那吻、那微笑、那拥抱、那手心的温度、那言语间传递的温暖，是瞬间与永恒的交接点，是我人生行路中的一道道清泉。