第一单元 小数除法 单元备课方案 单元导学 本单元的主要内容有:除数是整数的小数除法;除数是小数的小数除法;求积、商的近似值;循环小数;小数四则混合运算。 为了使学生体会到小数除法在实际生活中的应用,激发学生的学习兴趣,教材创设了一系列的情境,使学生体会数学与生活的密切联系,增强他们对数学知识的理解。 另外教材还注重利用学生的生活经验和已有知识,引导学生自主探索小数除法的计算方法;在解决问题的过程中,引导学生先进行估算,再精确计算,以培养学生的估算意识,养成检查、反思等良好的学习习惯。 备内容
备目标 知识与技能 1.进一步理解小数除法的意义,并能运用小数除法及四则混合运算解决日常生活中的实际问题。 2.能用估算判断小数乘、除法结果的合理性,发展估算的意识和能力。 3.掌握小数除法的计算方法,能按要求求出积、商的近似值。 4.掌握求积、商近似值的方法,能用“四舍五入”法求循环小数的近似值。 5.理解循环小数的意义,掌握循环小数的表示方法。 过程与方法 1.结合具体情境,经历探索小数除法的计算方法及与他人交流算法的过程。 2.结合具体情境,发展学生的估算意识,培养学生的估算习惯,积累学生的估算经验。 情感、态度与价值观 1.在小数除法的学习活动中,养成检验、反思等良好的学习习惯。 2.经历在具体情境中探究新知的过程,感受数学来源于生活,更能服务于生活,激发学生学习数学的兴趣。 3.在学习活动中,积累更多的生活经验,培养学生热爱生活的美好情感。
备重难点 重 点 1.掌握小数除法的计算方法。 2.掌握求积、商近似值的方法。 难 点 1.能运用小数除法及四则混合运算解决日常生活中的实际问题。 2.能按要求求出积、商的近似值,能用“四舍五入”法求循环小数的近似值。
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