关心凤工作室同课异构心得体会

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关心凤工作室同课异构心得体会
排慎小学     陈雪容
9月29日，我有幸参加了海南省小学卓越教师关心凤工作室开展送教下乡语文教研活动，教研活动以同课异构为教学形式，活动为期一天。上午，在大安中心学校观摩了卢璐琳，叶晓嫚两位老师分别讲的《鸟的天堂》一课，下午，观摩了吉小兴，陈晓钗两位老师分别讲的《詹天佑》一课。之后是做课教师说课及各学校教师的交流和评课汇报，最后由朱文武，刘顺泉名师做了专业引领报告。
可以说这次活动的举办是非常成功的，虽然四位教师讲的都是同课异构课题，但他们对课文的解读角度不尽相同，驾驭课堂的技巧各有千秋，对新课程理念的落实也各有侧重。比如；卢璐琳，吉小兴两位老师的教学侧重语文基础的落实；叶晓嫚，陈晓钗两位老师的教学侧重于作者的写作方法的落实。尤其是上午的交流研讨，让我静下心来再次反观我们平时的语文教学，我们需要走的路还很长。
   通过听课我受益匪浅，让我近距离的领略到每位教师的的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术，虽然这四节课的教学风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。比如；叶晓嫚讲的《鸟的天堂》一课，出示先后顺序的句式训练，加强学生的口语表达能力。在展示”我会说“这一环节，课堂气氛活跃，教师引导学生由不会说到会说的训练，再让学生写一写的过程；陈晓钗老师讲的《詹天佑》一课，引导学生学习作者的先概括后具体描写的写作方法，出示范文学生自由读，让学生找出概括的句子，教师精讲点拨都值得借鉴。
在收获的同时，我也有一些想法。比如；卢璐琳，吉小兴两位老师的课缺少对作者写作方法的引导，学生唱读的多。叶晓嫚，陈晓钗两位老师的课拖堂时间较长。
总之，这一天的学习虽然短暂，却足以让我长一智，也使我对自己的教学工作有更深的思考。今后，我会不断地向有经验的教师学习，努力填补我教学理论和教学经验上的缺陷，并且以认真负责的态度备好每一堂课，以饱满的热情面对我的学生，以积极进取的心态反思教学。那么，我有理由相信我的课堂将不是乏味的代名词，而是快乐的源泉!