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《玩水真有趣》教学反思

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发表于 2016-9-30 14:22:24 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
《玩水真有趣》教学反思
这节课的教学目标是1.能用完整的语句表达玩水的过程,用恰当的词汇表达玩水的心情。2.注意倾听同伴讲话,掌握不同场合用不同音量说话,轮流谈话的规则。3.围绕主题谈话,乐意在集体面前大胆交流。玩水对于孩子们来说是非常喜欢的一项活动,在这节课中,孩子们都能勇敢的上来分享自己玩水时的经过与快乐。
在这节课前我先带孩子们玩手指游戏,让他们的注意力先集中,然后利用了视频导入,播放孩子们玩水的视频,并向幼儿提问,视频中的小朋友在干嘛?都有哪些玩具?他们的心情怎么样?一步步的让孩子们回忆自己玩水的经历,从而引出今天的主题,接着让幼儿上来分享自己的玩水经历,孩子们都很积极的参与进来,每只小手都举得高高的,都害怕老师看不到,连我们班最小,从没去过幼儿园,连普通话都不懂说的一个新生都举手分享自己玩水的快乐时光,虽然用的是海南话,但是他的勇敢是值得表扬的,让孩子们分享完自己的玩水经历后,我拿来了一些玩水的工具,让幼儿发挥想象,如果他们拥有这些工具,会怎么去玩?并上来边说边表演自己所想的给其他孩子们看,最后在孩子们讨论声中进行分享后小结下课。
在这节课中孩子们积极参与度较高,玩水这一主题,孩子们比较感兴趣,由于园里的条件欠缺和孩子的体质问题,没能让孩子们亲自去体会边玩水边说的体验,利用上工具体验玩水带来的快乐。

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