小学音乐优质课评比观摩活动心得

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9月25、26号听了河南省中小学音乐优质课评比观摩活动，老师们的个人素养、优秀风采深深吸引着我的眼球，教学基本功也令人佩服。                     

低年级的教学设计别开生面、耳目一新，比如《螃蟹歌》老师设计的简笔画画出的螃蟹栩栩如生，同时还设计了动物动画卡通形象，让学生通过模仿小动物的声音和形象，突破以前沉闷老套的教学方法。但是老师的钢琴伴奏音型太单调，不够活泼。《三只小猪》的故事教学赋予了音乐课新的生命与活力。而且在第一个环节讨论现如今房子的建造材料时，更让我们看到了我们的孩子们的知识面的宽广。

中年级的老师们教学扎实，注重歌曲教学的实质性，一节节课都能让学生从中学习到扎实的歌曲演唱。比如《快乐的泼水节》老师设计的泼水祝福环节新鲜好玩，学生在游戏中轻松愉快的学习歌曲。《红蜻蜓》老师丰富的精彩语言紧紧吸引着学生的思维，老师根据歌曲意境画出的简笔画图案也异常漂亮。

通过这两天的学习，我看到了精彩多样的音乐课堂，也学习到了老师丰富精彩的过渡语，以后我的教学努力方向要紧跟大的教学潮流，丰富自己的课堂教学。