绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 5606|回复: 2
打印 上一主题 下一主题

新苏教版七年级上册道德与法治我的自画像优秀教案教学设计

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2016-9-22 11:16:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
新苏教版七年级上册道德与法治我的自画像优秀教案教学设计
    学习目标
  1.识记:掌握正确认识自己的方法,提高认识自我的能力。
  2.理解:客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰完善的自我形象。
  3.运用:学会从全面、发展、客观的角度认识人。
  学习重难点 重点:怎样正确认识自己
  难点:人贵有自知之明 教学补记
  学习方法 自主探讨分组合作
  【课前预习】
  1.为什么要探寻自我
  随着年龄的增长,随着青春期__________的增强,我们对探寻________越来越有兴趣。
  2.怎样正确认识自己
  (1)人贵有自知之明。正确地认识自己,需要我们__________________,这样才能明确自己的__________和__________,从而更好地完善自己、发展自己、使自己快乐地成长。
  (2)正确认识自己,需要我们认真地看待______________,只看到自己优势的人容易__________,只看到自己不足的人容易__________,这两种态度都是_______的。
  (3)正确认识自己,需要我们正确地对待____________。认识自己并不是容易的事,他人的评价是认识自己的__________。通过__________和__________的评价相结合的方式,我们才能更正确地认识自己。
  (4)正确认识自己,还需要我们看到____________。
  【导入新课】
  阅读教材P22,豆蔻年华的你一定对未来充满梦想,你现在的梦想是什么?把它写下来。
  人们常用“自以为是”来形容没有自知之明的人。因为这种人常常自不量力,随意与别人的长处进行竞争。这往往不仅得不到好处,还会招来不幸,沦为笑柄。十三四岁时期的人因为正是“自我”概念形成的时期,由于认识有限,往往在客观认识自己和在自我认识与评价中容易出现偏差,不了解自己的长处和优点,也不了解自己的弱点、不足和缺陷,导致生活中多受挫折。本节课将引导我们客观正确地认识自己。
  【自主学习合作探究】
  活动一我的自画像(课前提前完成)
  1.小组长课前收集画像卡,并根据卡片上的内容来猜一猜“他”是谁。
  2.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”“我的画像卡”对“我”的描述,主要涉及了哪些方面?
  活动二相声表演“同学甲和同学乙”(请两名同学到前面表演)
  同学甲:我是同学甲同学乙:我是同学乙
  同学甲:我头脑灵活同学乙:我思维单一
  同学甲:我的学习好同学乙:我的成绩低
  同学甲:我身强体壮同学乙:我身弱体虚
  同学甲:我开朗合群同学乙:我寂寞孤僻
  同学甲:我十全十美同学乙:我一无是处
  同学甲:我骄傲,我看自己一朵花同学乙:我自卑,我看自己豆腐渣
  (小要求:语言、表情要尽量符合说相声的要求)
  欣赏相声“同学甲和同学乙”,思考:这两位同学对自己的认识正确吗?为什么?
  活动三照镜子——同学和自己心目中的“我”
  四人为一小组,互相说一说各自和对方的优缺点,同时提出希望。
  1.我们为什么要正确地对待他人的评价?
  2.面对他人的评价,我们的正确态度是什么?
  3.通过________和________的评价相结合的方式,我们才能正确地认识自己。

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2016-9-22 11:16:52 | 只看该作者

  活动四
  孔子曾说过这样一段话:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十从心所欲而不逾矩。”孔子这段话表述了他认识自我、发展自我到完善自我的全过程。为了帮助学生进一步认识自我,发掘自己的潜能,某校七(5)班组织了一次以“我的成长过程”为主题的班级讨论会。假如你是本班的学生,请你参与讨论,并完成下列任务。
  1.请你根据实际情况填写自己的成长经历。
  过去的我:
  现在的我:
  理想的我:
  2.请你自我比较:将“现在的我”与“过去的我”作比较,看自己都有哪些进步?
  3.假如明天你要参加本班的班长竞选,你准备怎样向大家介绍自己?
  【概括归纳总结提升】
  人贵有自知之明,我们要从哪些方面来正确地认识自己呢?请同学们就其中的一个方面结合自身实际情况加以说明。 学生思考答案并小组交流。写在书上。
  学生回答
  阅读教材思考
  学生探究
  小组内收集卡片
  学生表演
  先小组后全班
  阅读教材回答问题
  学生回答
  总结
  检测促学
  1.下列是一个初中生的心理自画像,你认为有待改进的是()
  ①朝气蓬勃,勇于探索②遇到挫折容易失去自信,悲观失望
  ③情感丰富,热情高涨④情绪波动比较大,容易失去控制
  ⑤珍惜友谊,渴望交际⑥感到孤独,不愿意与人交往
  A.①②③B.②④⑥C.①③⑤D.①②③④⑤⑥
  2.了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。下列同学的做法中可取的是()
  A.小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,感到很丢人
  B.小俊认为自己的数学成绩在班上名列前茅,就经常瞧不起别人
  C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现,发现自己与他们相比,还存在许多不足,于是他总是虚心地向他人学习
  D.小飞发现自己的个子比较矮,怀疑自己发育不正常
  3.“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这给我们的
  启示是()
  A.他人的评价有助于我们正确认识自己
  B.他人的评价是对自己全面、客观的认识
  C.自我观察才是认识自己的唯一途径
  D.他人的评价是正确认识自己的主要途径
回复

使用道具 举报

板凳
 楼主| 发表于 2016-9-22 11:16:54 | 只看该作者

  4.在综合素质评定活动中,小明给自己作出了如下“自画像”,你认为不恰当的是()
  A.父母眼中的“我”:出类拔萃,十全十美
  B.我眼中的“我”:自尊自强,充满阳光
  C.同学眼中的“我”:坚持原则,热情开朗
  D.老师眼中的“我”:尊敬师长,成绩优异
  5.欣欣想通过同学朋友更全面地了解自己。于是她找了几位好友,听取他们对自己的评价,听了之后,她反而更困惑了。你给她的建议是()
  A.他们的意见感情色彩强,不可相信
  B.认真分析同学们的看法,有选择地接受
  C.同学对自己一定很了解,所以要全盘接受
  D.走自己的路,让人们去说吧
  6.下列小强与朋友们的聊天记录中,能够体现正确认识自我的是()
  A.小宇:我身上只有优点,没有缺点B.小刚:我脑子笨,再努力也没用
  C.小强:要用全面、发展的眼光看待自己D.小明:长得帅最重要,不学习没关系
  7.某才女导演在其博客中写道:“很多人失败不是因为不优秀,而是对自己认识不正确,而我却知道自己适合做导演!”这段话告诉我们()
  A.既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点
  B.正确认识自己,才能发掘自己的潜能
  C.不断变换自己的社会角色才能正确认识自己
  D.名人都能做到正确认识自己
  8.下侧华君武的漫画《鸡贵有自知之明》,讽刺了一些人()
  A.轻易地放弃目标
  B.不能够正确认识自己
  C.不善于通过实践挖掘潜能
  D.因为害怕失败而不敢尝试
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-12-19 05:42

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表