小学教育反思 一视同仁的爱

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自从开学以来，好多任课老师都夸我们班纪律好，学生听话又懂事，每次听到这些，我心里都美美的，觉得自己的努力没有白费，然而最近我却开始反思，我是不是做错了。

    反思的起因是前段时间在学校附近看到一个孩子，他看到我后并没有欢呼着和我打招呼，而是躲躲闪闪，不敢看我，然后飞快的消失在我的视线中。那一刻，我惊呆了，我已经习惯了孩子们对我的热情和喜爱，突然间遇到不想理我，或者说是害怕理我的，我无所适从。

这是一个怎样的孩子呢，个子低低的，衣服不是很干净，平时不爱说话却爱闯祸，不认真听课，上课爱发呆。理所当然的，他的成绩也很差，我对他虽然说不上喜欢但也谈不上讨厌，但因为他不认真听课和捣乱，我也总是批评他。或许，这就是他不愿意看到我的原因吧！

我的心突然很疼，自责，内疚，全都涌来，我们常常说要给学生一视同仁的爱，但说真的，大部分人都总是无意的给学习成绩好的，懂事乖巧的，漂亮可爱的孩子更多的关心和爱，而对于那些相对来说成绩不好的，爱捣乱闯祸的孩子难免有些忽视，但也许他们才是更缺爱的啊！如果说我们要有所偏向，应该给平时被忽视的孩子更多的爱，毕竟，他们得到的爱本来都不多，如果每天相伴的老师不能关心爱护他们，反而批评苛责他们，也许他们会更加敏感失落。

    突然觉得当老师，更应该看向孩子的内心世界，透过他们稚嫩的脸庞，挖掘出他们的喜好，丰富他们的内心情感，给孩子们更多的爱，让他们更多的感受到来自社会的亲切的，平和的爱！