校长笔记 参观安阳第一大道小学有感

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作为中国名校，安阳人民大道小学早就名声在外。终于，随着这次班主任培训班的队伍，我们来到人民大道小学，一睹她的风采。
一进校园，我们就受到师生的热情欢迎，在其学校学生的一步步介绍下，我们对人民大道小学有了初步的了解和认识。干净的校园，礼貌的学生，生动的课堂，特色的班级文化，向我们呈现了这个学校的面貌。特别是胡锦涛同志在其校园栽下的成长树，以及学校墙壁上有力的题词，都在诉说着这个学校的不平凡。
通过其学校副校长和优秀班主任代表对我们做的报告以及播放的学校宣传片，我对这个学校有了深刻的认识。这个学校最具有特色的是对德育的探索以及提出的小学生主体性发展口号，切实从学生出发，为学生终身发展做基垫，让我感受颇深。小学，是孩子放飞希望、个性化成长和发展的地方，同时也是孩子养成良好学习习惯和培养个人良好行为习惯的关键期。多年来，安阳市人民大道小学一直坚持以人为本，突出主体教育的办学特色，创造性地通过课堂教学、社会实践活动、个性化培养等多种途径，全面实施素质教育，提升学生的综合素质，让每一个孩子乘着梦想的翅膀，放飞理想的风帆；让孩子们人人有兴趣爱好，人人都养成良好的文明习惯，人人都取得成功的体验。
人民大道小学既注重课堂文化学习，又专注于课外特长培养，是安阳市人民大道小学的办学特色，在此基础上已经形成该校独特的主体教育模式。在学生人文精神的培养上，学校则从小事抓起，组织学生在班级开展自主管理活动，培养学生的自主能力、创新精神。学校还举办了“小蜜蜂读书节”、“金钥匙科技节”“亲子运动会”等一系列活动，使学生在活动中得到锻炼、增长知识、开阔视野。
对于自己的教师，人民大道小学有自己的培育方式。围绕主体教育，大道人坚持做了五件事情。
一是坚持五日工作一日学习制度。大道实行每周“五日工作一日进修制度”一直从未间断。每到星期六（日），教师们要舍弃休息时间，结合研究课题，按照课题组进行学习、分享、交流。
二是坚持每学期举办发展学生主体性的教学策略研讨会。每届围绕一个主题，围绕教育教学问题，进行专项研讨，找到解决问题的途径和方法。
三是坚持每月撰写教育札记。要求教师每月至少写作8篇，18年下来，每个人都有一沓厚厚的积累。大道人从而养成了勤学、博采、善思、创新的习惯。
四是坚持每月举行一次大道论坛。采用头脑风暴、主体漫谈、学术沙龙的形式，为教师创设爆发灵感和新思维的空间。今年，大道论坛又扩充到由师生共同参与。
五是坚持学历进修、高端培训。他们先后与河南大学、北师大合作，把高校专家请进来，或者把优秀教师派出去，如读研究生，进行1—2年的进修，长期的坚持，使学校拥有了一大批专业化、专家型人才。
正是这样的办学理念和育人方式，大道人才走出了自己的特色与辉煌，这次参观学习使我感触颇深，是我成长中一次宝贵的经验。