狮王进行曲

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音乐欣赏:狮王进行曲 活动目标: 1. 倾听音乐,根据故事线索,初步了解作品的结构和它所表达的形象和内容. 2. 探索用简单的符号制作图谱,发明性地表示狮王的走路，吹号,吼叫,和各种小动物为狮王扮演的动作. 3. 寻找空间,积极参与游戏扮演. 活动准备: 1. 教学挂图: 2. 磁带,头饰, 活动过程: 1. 教师简述故事,了解音乐所表示的形象和内容. 2. 启发幼儿发明图形符号.以表示吹号,狮王走路，狮王吼叫和小动物为狮王扮演等动作. 3. 欣赏音乐 (1).幼儿完整的倾听音乐. (2).教师边听音乐制作图谱. (运用幼儿选用的图形符号) (3).幼儿边看欣赏图谱,边欣赏音乐 (4)启发幼儿发明吹号,狮王走路,狮子吼叫,小动物为狮子跳舞的身体动作. 4. 幼儿分角色做游戏,加深对音乐的记忆. (1) 游戏玩法 全曲引子:幼儿坐在位置上扮演.钢琴开心奏下滑音时,猴子扮演从树上滑下,宣布:狮王驾到! 引子:全体幼儿起立,扮演吹号动作. A段:老师或一幼儿扮演狮王走路的动作,其余幼儿随音乐拍手. B段:扮演狮王吼叫,期于幼儿扮演吹奏号角伴奏. A段:狮王坐下，观看扮演:全体幼儿离座,自由选择空间扮演,全曲终止时,狮王吼叫着离座开始追逐,在最后一个强音上捉住小动物.