小学班主任教育故事 一张游乐卡

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放假前，学校给每个学生发了一张百汇地的水上游乐园门票，让孩子在假期参加社会实践活动，感受成长的快乐。

    当我拿着票进班时，学生一下子围了上来，好奇地问老师拿了什么。我让他们赶快坐回到座位上，这告诉他们这是一张免费的水上游乐卡，暑假可以让家人带着去体验各种水上活动，要注意安全。

孩子们立刻变得兴奋起来，眼巴巴地看着，想早一点拿到这张票。我连忙开始发放这些卡，每人一张，一张也不多。孩子们如获至宝地拿回去，和同学热烈地讨论着，肯定是商量什么时候约着一块玩。

这时，一个叫牛子豪的男孩走到讲台上对我说：“老师，这张票你给其它同学吧！”我吃惊地望着他，别的孩子都特别珍惜这张票，再说这个游乐园离学校很近，去玩很方便啊。他却把票送给别人，为什么呢？孩子看出了我的疑惑，接着说：“我妈妈刚刚给我生了个小妹妹，我以后再也不是独生子了，我暑假要在家好好照顾妹妹了，没有时间出去玩了，我要尽好当哥哥的责任。”

我被孩子的一番话打动了，不由得重新打量这个孩子，一个十一岁的孩子，一个曾经的独生子，主动放弃自己和同学一起玩耍的快乐，也要在家帮大人分担照顾妹妹的辛苦，有如此担当确实不易！

我抚摸了孩子一下头，柔声对他说：“你长大了，懂事了，老师替你高兴！”孩子听了，有些不好意思，然后满心欢喜地下去了。

我拿着这张票在思考，多余的这张票给谁呢？孩子们也被刚才的事情吸引，他们都盯着我手中的那张票，教室里也安静了下来。我知道他们中有相当一部分已经当姐姐和哥哥了，肯定想带着弟弟或妹妹一起去玩。可手中只有一张票，我的目光在每个孩子的脸上穿梭，最后落到了袁梦身上——一个胖胖的文静的小女孩，说话柔柔的，她平时总是默默无闻，没有见她跟别人红过脸。每天来得最早，放下书包就去值日，下午放学她总是最后一个走，检查门窗是否都关好了。没有人要求她这样做，她好像成为一种习惯，有的孩子值日偷懒，袁梦便拿起条帚去扫地，没有抱怨。体育课上当其它孩子都疯着去玩的时候，她总能安安静静地坐下来帮助同桌李金铭补习功课……

这一切我都看到眼里，记在心上，于是我有了主意。当我把这张票点明要给袁梦时，班里同学也没有表现出异议，因为平时他们也感受到了这个小女孩默默地付出。

这时袁梦站起来了，脆声对我说：“老师，我已经有两张票了！”我惊讶地问：“你怎么有两张票？”

“老师，李金铭把他的票给我了！”

李金铭！太意外了！李金铭是我们班一个男生，你别看他小小的个子，人也很自私，从不肯吃亏，打架可有种不服输的劲头。平时不爱写作业，还常跟别人捣乱，没少扣组里的分，组长一说他，脾气就上来了，每次都是梗着头来找我，满嘴别人的不是。也因为跟组长经常吵架，跟其它组员相处不好，一个月前我把他调到了袁梦那一组，并给他分析了自己身上存在的不足，希望他到新的一组能团结同学，努力学习。也别说到了另一组，改变了不少，很少有同学再来报告他。只是我好奇，这个贪玩的男生怎么能舍得把这张珍贵的票送给他人呢？于是我把他叫起来问个缘由。

李金铭站起来了，有点不好意思地说：“老师，我之所以把票送给袁梦，是因为原来我学习不好，同学光嘲笑我，都不喜欢我。到了这一组后袁梦没有嫌弃我，经常利用课余时间帮助我学习，还不断给我鼓励。我知道袁梦有一个弟弟，我就把票送给她，这样袁梦就可以带着弟弟一块去水上游乐园里玩，她为我做了那么多，我也想为她做点事情。”

这是我教李金铭这么长时间第一次听到他说这样暖心的话。

“你真的不想去吗？”我追问道。

“想！”孩子很诚实地回答。

“那好！老师为你的这份同学深情点赞，我们也把掌声送给金铭。老师把牛子豪的这张爱心票送给你，你也可以开开心心跟同学一起去玩了！”

班里掌声热烈，大家把目光都投向了他。小家伙害羞地低着头，嘴角挂满了笑意。在同学的催促下接过了我手中的那张票。

一张游乐票虽小，但它折射出了孩子们善良美好的心灵。作为教师，我们应该相信每个孩子都是善良单纯，积极向上的，只要我们不放弃，不抛弃，正确引导他们，呵护他们，每一个孩子都是一个可爱的小天使。