小学班主任管理故事 路队风波

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嘀铃铃……最后一节课的铃声响了，学生们纷纷走出教室，来到北操场站路队。体育委员整好路队后，学生们向校外走去。突然，一件意想不到的事情发生了。只见走在队尾的李金明紧走几步赶上了走在他前面的赵世龙，一把抓住他的衣袖，大声说：“你别走！停下来，把书还给我。”说完，伸手就去夺赵世龙手里的书，赵世龙左躲右闪，不想给他，李金明竭力去抢，就在他即将抢到书的一刹那间，赵世龙猛地一推，把他向后推了几米远。赵世龙趁机向前跑去，李金明连忙追了上去，边追边骂。

看到这种情况，我赶忙叫住了他们，把他们领到了路边，问他们到底发生了什么事情。一问才知道，他们在争抢一本画书，都说那本书是自己的。为了弄清书的归属问题，我就让俩人都说一说书是在哪儿买的，是谁买的。李金明理直气壮地说他是在小摊上买的，花了2元钱，卖书的人还送给他一个书签。赵世龙也理直气壮地告诉我，他是在一个叫“金博”的小书店里买的，也花了2元钱。听了他们的话后，我立即就把他们带到了学校门口附近的“金博”商店里，问卖书的是否卖过那本书，卖书的人说从来没有卖过。此时，我明白了，书一定是李金明的。而赵世龙却矢口否认。我让赵世龙把书还给李金明，赵世龙死活不给，还说书就是他的。书上写的是他的名字，我把书拿过来一看，只见书的封面、侧面上都写着赵世龙的名字，我一看，十分生气，准备狠很地训斥他一顿。可转念一想，这样做也不能解决问题，还不如做一做他的思想工作。于是，我告诉他，做人要诚实。做错了事不要紧，只要以后改了还是好孩子。如果自己做错了，就应该向别人赔礼道歉。老师保证不把这件事情告诉别人。他听后，立即把书还给了李金明，并说出了事情的真相。原来书是他在教室里捡的，捡到后就写上了自己的名字。说完，他向李金明赔了礼道了歉，俩个人握手言和了。

通过对这件事的处理，我觉得，作为一名班主任，在处理此类事件时，一定要保持冷静，头脑清醒。要开动脑筋，想出解决问题的最好办法。如果对其采取“高压”政策，只会引来孩子的敌对情绪。还要维护学生的面子，保护他们的自尊。只有这样，才有利于问题的解决，才能达到最佳的教育效果。这身边的小事，切实地让我感到教师身负的责任，正确处理突发事件是一门艺术，教育工作者应不断地去探索，奉献智慧，奉献爱心，使孩子们真正的健康成长。