绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 4868|回复: 2
打印 上一主题 下一主题

小学2016—2017学年度教学工作计划

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2016-8-29 16:01:45 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小学2016—2017学年度教学工作计划

关键词:一单五环   自主乐学

一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,贯彻国家教育规划纲要,落实省市教育工作会议精神,创新工作方式与方法,切实提高我校教学常规和校本研训工作的实效性;继续推进“一单五环、自主乐学”教学法的改革和实践,打造高效课堂;促进教育教学质量和师资队伍素质的稳步提升,办好人民满意的教育。

二、工作思路和具体措施
(一)、教学常规
1、工作思路
继续围绕“规范管理,创新方式;突出重点,注重实效;促进内涵发展,提高教学质量”的工作思路,以规范教学管理为中心,以“一单五环、自主乐学”教学法探索为重点,以提升教研组整体素质为着力点,以提高教学质量为目标,立足学科,抓好研究和指导工作,增强服务意识,进一步转变工作作风,创新教研方式,切实提高教学常规工作的针对性和实效性。
2、具体措施
⑴以“四课活动”为平台,构建高效课堂
活动时间安排:
第一学期单周为一三五年级语文教师、美术教师;双周为二四六年级数学教师、英语教师。
第二学期单周为二四六年级语文教师,音乐教师;双周为一三五年级数学教师,体育教师。
活动内容与形式:每人每年上好一节公开课
内容:新教师上过关课,二级教师上汇报课,一级教师上示范课,高级教师上专题研究课(注:省骨、省学带需上专题研究课)。
形式:执教一堂公开课,写一篇不低于800字的“教学反思”并上传到个人博客和科组博客。
奖励措施:完成公开课任务一年一次绩效奖励300元。
本方案自2015—2016学年度开始执行。
⑵发挥“会诊课堂”作用,构建高效课堂
随堂听课:值日带班领导随时推门听课,并抽查上课老师的教案,授课教师不能拒绝或随意变更授课内容。
教研活动听课:由教导处或教研组组织的“一单五环、自主乐学”观摩课(骨干教师按学段上示范课)。
公开课听课:各级各类赛课、公开课的观摩听课。
说明:校级领导听课20节以上,教导处和备课组长听课25节以上,教师听课20节以上,并有听课评课记录。
(3)加强教学质量评价研究,发挥考试评价功能。
①组织手抄报比赛:数学、英语上学期(国庆节),语文下学期(四月份读书节)。
②组织学科竞赛:语文上学期,数学下学期,英语下学期(演讲比赛或讲故事比赛)。期中考试后两周举行,三至六年级参加,交叉考试。考试时间为60分钟内。
③制定详尽的五六年级月考方案。
④参加市研训院组织的各学科考试命题培训,提高我校教师的命题技术水平。
⑤毕业班工作会议及备考工作安排。(时间待定)
(4)立足学科抓教研,提高教研活动质量
① “集体备课沙龙”:各学科组一学期一次的集体备课展示观摩活动(三楼会议室)。
②各教研组制定本科组的课堂观察表(根据年段、教材)
③ “常规猜猜看”:隔两周一次的备课、听课、作业批改等常规随机抽查,由被检年级的备课组长协助教导主任检查,再由备课组长作总结反馈。
说明:a、教案以“五环”的形式写简案,重点检查“学习活动单”的设计。如果不愿意备“学习活动单”的,可以向学校提出申请,学校将检查手写教案。
b. 教师假期备课,要备好本单元的学习活动单,结合本单元的教学重难点和考点出好本单元一份测试卷。学习活动单和单元测试卷开学后提交教导处存档。学习活动单必须经过科组集体备课才能进入课堂检验。
④“玩转教研”(说教材、读书沙龙、三个一、学业质量分析、小专题研究、自定,一个学期组织其中的三项): 与“四课”活动交替组织,各年级备课组长抽取后按主题在一楼多功能教室组织观摩活动,并组织当晚的在线网络研讨。
说明:a.“玩转教研”中的“说教材”重点说学习活动单的研制;“三个一”主题活动体现“一单五环、自主乐学”的实践研究;小专题研究上学期主要研究“学习小组的建立”和“学习活动单的结构和内容”两个专题,下学期主要研究“集体备课研制步骤”和“学习活动单设计原则”两个专题。(之后还将研究课堂实施与反思、课堂反馈与评价等专题)
b.“玩转教研”务必注意美篇与各种文本资料的收集和归档。小专题研究开学初确定,期末归总过程性的研究资料。
大组教研活动,要求每个年级至少一名派代表发言,同时35岁以下的教师也必须发言,有话则长,无话则短,其他老师可做补充。教导处印发教研活动反馈表,人人要填写,活动结束后马上交给备课组长,备课组长简单小结后上交教导处存档。
⑤开展微课、翻转课堂的理论学习和实践研究,积极参加各学科的微课设计评比。

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2016-8-29 16:01:49 | 只看该作者

(5)加大校本课程开发力度,打造特色活动
①落实校本教材《走,一起读书去》的使用,并作为常规作业进行检查。
②积极开发APP支持下的《“小思”阅读平台》和《寻访海岛》校本课程。
③“悦读筑梦”:以年级为单位,以《走,一起读书去》为依据或参照,开展“阅读之星”“书香家庭”“书香班级”评选活动。
④四月份的读书节:手抄报评比活动,班级读书会观摩、经典诵读、同读书目检测
⑤十一月份感恩节:美文诵读比赛
(6)加强艺术教育和体育健康教育,促进学生素质的全面提升
①美术组、音乐组结合“双创活动”,组织艺术进校园系列活动。
③体育组结合“双创活动”,加强学生的健康知识教育,其中一节课是体育健康课。
④落实健康教育工作,努力提升师生的健康素养和身体素质,打造健康平安校园。
(7)加强课题研究的管理与指导,发挥课题研究的引领作用。
继续做好“一单五环、自主乐学”国家级课题的研究工作。

(二)校本研训工作
1、工作思路
依据“统筹规划、高端引领、注重实效”的原则,以提高教师立德树人、实施素质教育的能力和水平为重点,坚持需求导向和问题导向并举,努力打造一支高素质的教师队伍,为办人民满意的教育提供强有力的师资保障。
2、具体措施
(1)分学段蹲点教研、分学段培训:
语文:符碧玲(低段),王鹏(中段),陈慕贞(高段)
数学:洪佩玉(低段),陈英(中段),杨明丽(高段)
英语:邝华珍(中段),许雪芳(高段)
要求:熟悉所分管学段教材的知识体系、重要的知识点、重难点和考点;经常深入所分管学段的课堂,聚焦课堂、诊断课堂。
(2)强化师德师风建设,努力提高全体教师的师德水平和育德能力
组织教师参加省市区各级各类专题培训班:校长、教导主任、骨干、教研组长、备课组长、班主任……

(3)开展各种信息技术培训及相关活动,提高我校教师信息技术运用能力,促进信息技术与学科教学的有效整合
①借助慕课、微课、翻转课堂等“三课”的学习培训和教学设计评比活动,深化我校信息技术工作。
②借助学校提供的信息化技术平台,努力实现教学信息化。
(4)教师基本功考核:结合九月份“推普月”,语文科组组织“讲故事比赛”,其他科组以年级为单位,组织“美文诵读”活动。
(5)落实小专题研究(课例研修):每个教研组根据“一单五环、自主乐学”研究一至两个小专题,重要实效性。
(6)教师业务能力考核:上学期组织“一单五环、自主乐学”教学论文评比,下学期组织“一单五环、自主乐学”教学案例评比。
回复

使用道具 举报

板凳
 楼主| 发表于 2016-8-29 16:01:51 | 只看该作者

(三)教育科研
(1)确实做好国家级课题“一单五环、自主乐学”课题的实践研究工作,重方案制定,重过程性资料收集,重课堂实践的检验。
(2)继续落实两个特色课程的研发工作:小思阅读平台和寻访海岛。
三、其他需要说明的事项
1.预备周召开各项专项教学会议:教导处教学工作会议、教研组长及备课组长会议。
2.课外阅读依据改编后的《走,一起读书去》全面推进。
3.教学教研工作计划要有实施“一单五环、自主乐学”的研究方案,期末科组工作总结要有实施过程和小结。
4.作息时间调整说明:早上8:10—8:20分为早读时间,8:20开始上第一节课;上午第三节课后五分钟为眼保健操时间;下午第三节课为自习时间,课前五分钟为数学口算时间,由上课老师组织。数学每月组织一次全校性的计算检测。
5.三年级开始严禁使用涂改液和改正带,必须使用黑色水笔书写。
6.支教时间不得安排在周五。
7.六年级英语增加一节课。
8.具体工作安排见三大科组活动安排表。


期末工作安排:
1.6月28日全天非毕业班期末考试。
2.6月29日全天改卷(四点前要结束),地点和人员见教导处安排。当晚科组长把成绩汇总给邝教导。
3.6月29日下午布置小考考场。
4.6月30日全天小学毕业学业质量监测。
5.7月1日上午召开学生总结会暨“书香班级”“书香家庭”颁奖大会。科组长交纸质成绩汇总表,四五年级科组长到教导处拷贝期末成绩。
6.7月1日下午召开期末工作总结会,邝教导代表教导处作全校学业质量分析。
7.7月2日上午组织六年级毕业典礼。
8.7月2—4日,审议教代会各项议题。
9.7月5日召开四届三次教代会。
10.招生工作?
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-11 20:25

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表